26 Baúl para aprender jugandocon toda la mano, palma y dedos, desplazándose gradualmente hacia los costados de la columnaenfatizando la presión de las yemas de los dedos en esa zona, recorriéndola de arriba abajo. Parafinalizar, con ambas manos y desde la columna hacia fuera se realiza un movimiento de sacudidacon la intención de sacar malestares desde la espalda del/la compañero/a hacia fuera, terminandoel masaje sacudiendo ambas manos hacia fuera del círculo. Cada participante da la media vuelta,de modo que ahora tendrá delante a quien le realizó previamente el masaje, extiende sus brazos yrepite el ejercicio, esta vez en señal de retribución y gratitud a su compañero/a.Observaciones:Es importante que durante todo el juego se mantenga la concentración individual en el/la compañero/aa quien se brinda el masaje, manteniendo una intención de brindarle bienestar y transmitirle conlas manos optimismo, tranquilidad, alegría, esperanza, ánimo, y alivio. Se cierra el masaje con unabrazo colectivo.Juego 5. Paseo SocialObjetivos:• Potenciar la confianza de grupo.• Generar conocimiento grupal.• Respetar y conocer a las demás personas.Desarrollo:Primera parte: Pasear libremente por el espacio. Cuando dos personas se encuentran pueden mirarsefijamente unos instantes, darse la mano, decirse «hola» o una frase amistosa, hablar de algunasituación gratificante, etc.Segunda parte: Todo el grupo pasea por el espacio. Cuando el profesor/a dé la señal cada dos personasque estén cerca se sientan juntas e intercambian opiniones sobre la corresponsabilidad en losCuidados. ¿Qué entienden por corresponsabilidad? ¿Qué pueden hacer cada uno/a para potenciarla?Observaciones:No siempre hay ocasiones para expresar nuestros sentimientos, pensamientos o emociones. Estaoportunidad para conocerse, aprender a llevarse bien, hablar sobre temas importantes, romper estereotipos,etc.Juego 6 Telegrama con sentimientoDesarrollo:Las personas se dan la mano y efectúan algunas inspiraciones y espiraciones con la finalidad deconseguir cierta distensión y el máximo de concentración. Cierran los ojos. Una persona debe expresary transmitir a través de sus manos un mensaje a otra persona del grupo. El mensaje cuandollega al destinatario tiene que ser descrito por éste verbalmente a partir de las sensaciones que haexperimentado al recibirlo. Cada uno/a, en orden inverso, puede aportar sus impresiones.Observaciones: Generalmente a la primera ronda no se consiguen buenos resultados, pero una vezentendido el juego, se experimenta una gran sintonía entre emisor y receptor, aunque para ello esnecesario que todos/as los y las participantes se muestren sensibles, abiertos y comunicativos..
Baúl para aprender jugando 27JUEGOS DE CUIDADOSSecundaria, Bachilleratoy personas adultasFoto: III Encuentro de la Red de Centros Transforma. Madrid, octubre 2013.
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