Baul-AprenderJugando-Cast

76 Baúl para aprender jugandoJuego 1. El arco irisObjetivos:• Cooperar para resolver el problema• Aprender a comunicarnos a través de formas no verbales• Formar subgrupos de manera divertida.Desarrollo:• Las personas participantes se ponen en círculo, cierran los ojos yel/la educador/a pone una pegatina en cada frente. Los colores debenestar bien mezclados de forma que cada participante no estéallá donde los de su color. Se intenta que el número de pegatinasde cada color sea aproximadamente el mismo.• Abren los ojos y sin hablar tratan de juntarse con los de su mismocolor: El juego acaba cuando se han formado tantos gruposcomo colores y todo el mundo está situado en su grupo.• Luego se da consigna a cada grupo para realizar estatuas corporales,con la ayuda de todo el grupo. Se les puede pedir estatuas, que representenla amistad, la solidaridad, el compañerismo, la comunicación, etc. Cada grupo piensacomo lo va a hacer y luego cada grupo muestra a la clase su estatua.Materiales:Pegatinas de colores, tantos colores como grupos queramos hacer. El número total de pegatinastiene que ser igual al de participantes. Las pegatinas van a pegarse en la frente, así que deben tenerun tamaño pequeño. Si no se dispone de pegatinas, se pueden utilizar pinturas de maquillaje.Reflexión:Al finalizar el juego podemos hacer las siguientes reflexiones:1. ¿Fue fácil comenzar a cooperar?2. ¿Cómo nos manejamos sin utilizar el lenguaje oral?3. ¿Cómo nos sentimos al encontrar a nuestro grupo?4. ¿Nos costó trabajar en equipo? ¿Cuáles son los beneficios?5. ¿Qué facilita la cooperación? ¿Qué la dificulta?Juego 2. Pio pioObjetivos:• Favorecer la distensión y sentimientos de confianza y unión al grupo.• Favorecer la desinhibición.Desarrollo:Se trata de unir a todo el grupo buscando a mamá o papá gallina. Todos/as con los ojos cerrados van diciendo “pío, pío”, salvo la mamá o papá gallina.El/la educador/a murmura a una persona: Tú eres papá o mamá gallina.Y todo el grupo empieza a mezclarse con los ojos cerrados. Cada personabusca las manos de alguien del grupo, la aprieta y pregunta; ¿pío-pío? Si laotra persona también pregunta ¿pio, pio? Se sueltan la mano y siguen buscandoy preguntando, excepto papá o mamá gallina que se mantienen siempreen silencio. Siempre que alguien encuentre el silencio como respuesta, entra a formarparte del grupo silencioso. Así hasta que todo el grupo esté en silencio.