Deseamos que este material os resulte de utilidad y que en lo posible contribuya a construir unasociedad más justa y un mundo mejor, a partir de la transformación personal y grupal que favoreceel juego, siendo como es una herramienta privilegiada para el aprendizaje, desde la experienciavivencial de la persona.Para cualquier duda o consulta que tengas sobre el mismo estamos a tu disposición. Y sabemosque tú también conoces muchos recursos interesantes que pueden ser de mucha utilidad en otrosprocesos educativos. De modo que todas las ideas que puedas aportar serán bienvenidas.No dudes en compartirlas en nuestra red:http://redciudadaniaglobal.org
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA PARA UNA CIUDADANÍA GLOBALQuiénes somos y qué hacemosInteRed es una ONG para el Desarrollo promovida por la Institución Teresiana para impulsar, desdela sociedad civil, una red de intercambio y solidaridad entre grupos sociales, pueblos y culturas.Pretende transformar la realidad socio-económica actual generadora de injusticia y luchar contrala pobreza, las desigualdades y la exclusión. Trabaja a través de procesos socioeducativos desdeun enfoque de Derechos Humanos y de Género, buscando la transformación de la realidad local yglobal para construir un mundo más justo, más equitativo y más respetuoso con la diversidad y conel medio ambiente, en el que todas las personas podamos desarrollarnos libre y satisfactoriamente.Para ello, se propone trabajar lo que se conoce como Educación para el Desarrollo y la CiudadaníaGlobal (EpDCG) con los distintos colectivos de la Comunidad Educativa: profesorado, alumnado,familias, personal de administración y servicios (PAS) y otros/as colaboradores/as institucionales,de manera que se convierta en un enfoque global que impregne la cultura, las políticas y lasprácticas de los centros educativos.Con ese fin, la presente recopilación quiere contribuir a ese proceso aportando una reflexión sobrelas metodologías que favorecen la implementación de dichos procesos de EpDCG y una batería depropuestas metodológicas concretas que se pueden aplicar tanto en los centros educativos a la horade programar la concreción curricular, como en otros proyectos de educación no formal que tambiénestán comprometidos con la construcción de un mundo mejor.Una nueva metodología para un nuevo paradigmaDesde hace unos años, las ONGs dedicadas a la Educación para el Desarrollo en general, e InteRed enparticular, queremos contribuir al fortalecimiento de las capacidades de las comunidades educativaspara la promoción de una ciudadanía global, crítica, responsable y comprometida con el DesarrolloHumano Sostenible y los Derechos Humanos.La Educación para el Desarrollo ha ido evolucionando por medio de una colaboración cada vez mayorentre personas y entidades educativas y sociales, hasta conformar lo que en la actualidad se conocecomo Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDCG).Lejos quedan aquellas propuestas de sensibilización que, aunque en el mejor de los casos denunciabanel sistema injusto que incrementa la riqueza de unos países a costa del empobrecimiento de otros,a la hora de la verdad se limitaban a la asistencia bilateral. En la actualidad se promueve unaeducación integral de la persona, que desarrolla al mismo tiempo su dimensión individual y social,es decir, que se empeña en la búsqueda de una vida feliz para la persona y, a la vez, contribuye alfortalecimiento de un modo de vida social, justo, participativo y democrático.El empeño es, tanto en el Norte como en el Sur, formar personas ciudadanas que luchen por losDerechos Humanos, tanto los derechos civiles y políticos como los económicos, sociales y culturales.Incluso los de reciente reconocimiento, como son los derechos de los pueblos y del medio ambiente.Que los defiendan para todas las personas y colectivos y que, al mismo tiempo, reconozcan ladiferencia y luchen por ella como un factor de enriquecimiento mutuo y de progreso. Es la formaciónde una ciudadanía activa que sea capaz de responder a los retos que plantea la sociedad de ladiversidad, en la que se ejerce una ciudadanía local y también universal.
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