Directrices sobre los Asuntos de los Pueblos Indígenas, 2008 - Acnur

Tema Información básica Principios rectores 45Conocimientotradicional,propiedadintelectual,patrimonioinmaterial yexpresionesculturales 51A través de las generaciones, los pueblos indígenas handesarrollado ricos conjuntos de conocimientos acerca delmundo natural, salud, tecnologías y técnicas, ritos yrituales, y otras expresiones culturales.Desafortunadamente, sus conocimientos, prácticas ycreatividad tradicionales siguen siendo explotados porotros sin su consentimiento y/o una participaciónequitativa en los beneficios. Con frecuencia objetos,símbolos o conocimientos sagrados son puestos en eldominio público y amenazados, usados o patentados parapropósitos comerciales. Más aun, el patrimonio inmaterialy las expresiones culturales de los pueblos indígenas sonamenazados debido a que el papel importante de lospueblos indígenas en la producción, salvaguardia,mantenimiento y recreación del patrimonio inmaterial noes reconocido ni suficientemente considerado y valoradoen las políticas para un futuro sostenible. Están en cursoesfuerzos por asegurar la protección del conocimientoindígena y de su patrimonio inmaterial y la promoción desus expresiones culturales, que generalmente son denaturaleza intergeneracional y mantenidos colectivamente.También son una fuente potencial de riqueza para lacomunidad en general que aún está por ser reconocidoplenamente, y parte del patrimonio cultural de lahumanidad.- Los derechos de los pueblos indígenas a controlar, poseery gestionar su conocimiento y creatividad tradicional sereconocen, aunque en la práctica siguen siendo difícilesde implementar.- Los pueblos indígenas tienen derecho a usar y preservarsus lenguas y los estados deben respetar este derecho.- Hay que crear regímenes jurídicos específicos paraasegurar que los pueblos indígenas puedan beneficiarsede su propio conocimiento, impedir su uso ilícito porotros y obtener el justo reconocimiento de parte de lacomunidad internacional.- Se llama a los estados a crear un entorno que aliente a losindividuos y a los grupos sociales a crear, producir,divulgar, distribuir y tener acceso a sus propiasexpresiones culturales, prestando la atención debida a lascircunstancias y necesidades específicas de los pueblosindígenas.- También son llamados a asegurar la participación másamplia posible de las comunidades para mantener ytransmitir su patrimonio inmaterial e involucrarlas demanera significativa en su administración.- Fuentes: Declaración de las Naciones Unidas sobre losderechos de los pueblos indígenas, Artículo 31;Convención sobre la protección y promoción de ladiversidad de las expresiones culturales, Artículo 7;Convención para la salvaguardia del patrimoniocultural inmaterial, Artículo 15; Convenio sobre ladiversidad biológica, Artículos 8j, 10c, 15; Pactointernacional de derechos civiles y políticos, Artículo 27.20