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Contenido
• Modelo Pedagógico
Integrado
Documento maestro de
especialización en administración
de la informática educativa, (2014).
La pedagogía en el contexto de la
universidad de Santander, es en
esencia el elemento fundamental
para el logro de la formación
integral de profesionales
competentes, teniendo en cuenta
que pretende la sistematización
de la acción educativa como parte
de la búsqueda de la calidad
académica. En la institución se han
revisado los modelos pedagógicos
que diferentes autores presentan
como paradigmas en la educación y
se ha encontrado que en la dinámica
de los avances de la ciencia,
de los inevitables procesos de
globalización, de las características
de
interdisciplinariedad,
transdisciplinariedad y de acuerdo
con los presupuestos teóricos
expresados en la misión y visión
institucional, con el currículo y
su estructura, resultado de la
apropiación del discurso pedagógico
oficial expuesto en la normatividad
vigente en Colombia, se adopta un
modelo pedagógico integrado, el
cual se define como un dispositivo
construido de manera colectiva
que representa teóricamente
la complejidad del proceso de
enseñanza, de aprendizaje y de
evaluación, describe, explica y
predice las interacciones de los
elementos fundamentales que
lo componen y permite observar
su grado de ejecución por medio
de resultados de investigación
pedagógica.
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ENTORNOS
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
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