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Introducción<br />
La introducción de las TIC en el<br />
contexto educativo puede generar<br />
beneficios para el sistema educativo<br />
en general, estudiantes, docentes<br />
y toda la comunidad educativa. En<br />
el caso del docente, las TIC ponen<br />
a su disposición diversos recursos<br />
tales como software, documentos,<br />
sitios web, entre otros, que facilitan<br />
la intervención en las diferentes<br />
redes académicas, apoyando el<br />
trabajo colaborativo en proyectos<br />
de diferentes instituciones<br />
educativas. Una de las posibilidades<br />
emergentes originarias de estas<br />
tecnologías instaladas en las<br />
instituciones educativas, es el uso<br />
de entornos virtual de aprendizaje<br />
(EVA) para apoyar la labor de los<br />
docentes, permitiendo extender<br />
el conocimiento más allá de<br />
cualquier frontera física. Los<br />
entornos virtuales de aprendizaje<br />
facilitan la formación continua del<br />
docente, permitiendo que participe<br />
de experiencias de formación<br />
centradas en perspectivas educativas<br />
constructivista, donde la interacción<br />
con pares, la reflexión y el construir<br />
conocimiento en forma colaborativa<br />
son aspectos fundamentales.<br />
16<br />
ENTORNOS<br />
VIRTUALES DE<br />
APRENDIZAJE<br />
www.cvudes.edu.co
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