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Contenido Cada módulo del plan de estudios tiene su propia agenda de avance de aprendizaje (AAA), cuyas actividades de trabajo buscan desarrollar contenidos temáticos que el estudiante puede someter a su pensamiento creativo, crítico y analítico, para que tenga un papel activo en cuanto a la construcción de significado, mantenga una interrelación social en el aprendizaje y encuentre soluciones a los problemas en contextos auténticos y reales. Los actores (profesores y estudiantes) pueden visualizar cada uno de los componentes de los Libros Electrónicos Multimediales LEM interrelacionados en la agenda de avance de aprendizaje, elementos puntuales por capítulo como: Texto guía segmentado, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones multimediales, texto resumen, mapa mental multimedial. La definición y la distribución de las actividades de la agenda de avance de aprendizaje se programan a partir del Libro Electrónico Multimedial – LEM o Libros LEMs asignados por CVUDES. Si se determina que la AAA está comprendida por más de un LEM, el Centro de educación virtual – CVUDES establecerá a partir de cuál rango de segmento-día deberá iniciar la programación de análisis de textos y trabajos individuales de cada LEM. La agenda de avance de aprendizaje en el aula virtual de la plataforma tecnológica del centro de educación virtual - CVUDES, puede visualizarse de la siguiente manera: 130 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE www.cvudes.edu.co
Lista de figuras Figura 13. Interfaz de AAA en el Aula Virtual CVUDES Nota Fuente: Adaptado de Centro de Educación Virtual CVUDES 131 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE www.cvudes.edu.co
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Contenido • Sistemas de Mensajes:
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