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PERFILES DE LAS LENGUAS Y SABERES DEL ECUADOR

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patrón 32 arranque, vuelve a crecer y de paja de cerro cubriremos el mundo”. Una<br />

persona que ha vivido una cultura indígena siente esta realidad y en su sabiduría<br />

la comprende, aunque no haya ido a la escuela. De Pachamama han surgido otros<br />

conceptos como Pachakamak (ordenador de la naturaleza), Pacha kutina para<br />

Big Bang, Big Crunch, etc. El pensamiento ancestral es cósmico, no es antropocéntrico.<br />

En consecuencia, el sistema educativo debe tomar en cuenta este<br />

conocimiento. Esto debe servir para crear un modo de vida sustentable. A la luz<br />

de una visión cósmica sería imposible pensar que la educación es para dominar a<br />

la naturaleza. La educación debe ser para convivir con la naturaleza.<br />

Al parecer todas las culturas ancestrales han considerado la naturaleza de esta<br />

manera y, por eso, han representado semióticamente el cosmos, con diseños<br />

cotidianos como el churu, tal como vemos a continuación.<br />

Fig. 2<br />

Pieza arqueológica de la cultura chorrera que se encuentra en la Casa de la Cultura Ecuatoriana en el Museo que fue<br />

del Banco Central.<br />

Fotografía: Luis Montaluisa<br />

Los mayores cuentan mitos en los que se mencionan aspectos relacionados con<br />

el origen y la evolución de la naturaleza. Por ejemplo, en Cotopaxi existe el siguiente<br />

relato:<br />

Un día Pachakamak había convocado a todos los cerros a presentarse ante él<br />

para hacerles un obsequio. Muchos acudieron, pero algunos no; entre ellos, un<br />

pequeño cerro llamado Usujin, que está en la comunidad de Maca Grande, no<br />

llegó a la cita por haberse quedado dormido. Los cerros que acudieron al llamado<br />

de Pachakamak recibieron como regalo una bola con la que pudieron obtener<br />

agua y luego poblarse de diversas plantas y animales. El cerro dormilón se quedó<br />

seco y pelado hasta el día de hoy. Por esta razón, en este cerro no hay ninguna<br />

clase de productos alimenticios.<br />

32 El término “patrones”, en el discurso de Dolores Cacuango, simboliza a los que detentan el poder, a los que en todos<br />

los tiempos –con mentalidad arribista– oprimen al pueblo con discursos salvadores (usurpación simbólica), sin importar<br />

qué ideología profesen: de derecha, de izquierda, etc.<br />

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