Informe-Analisis-Entorno-Eje-Docencia-Pregrado

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2.500
Gráfico 4.23: Matrícula UFRO SUA y Estudiantes que Emigran de la Región.
2.000
1.500
1.000
500
Matrícula UFRO SUA
UFRO No Araucanía
Emigran de La
Araucanía
0
2012 2013 2014 2015 2016
Fuente: Elaboración propia a partir de (DEMRE, 2016, 2017)
El que la matrícula se configure de este modo, visibiliza que los flujos de entrada y salida de
estudiantes de la región son más bien reducidos, lo que concuerda con la caracterización realizada por
Donoso et al. (2012), según la cual la oferta de educación superior en Chile presenta ciertos focos de mayor
desarrollo y atraen gran parte de la demanda del país. Dichos centros corresponden a Santiago, Valparaíso-
Viña del Mar y Concepción. En efecto, la mayor parte de los estudiantes de La Araucanía que se matriculan
en una universidad situada fuera de esta emigran a universidades como la Universidad de Concepción (25%),
Universidad Austral (19,7%) y Universidad de Chile (11%) 15 . Cabe consignar que si bien la Universidad Austral
no se encuentra en uno de los polos de concentración nacional de la oferta, tiene un peso relevante en
cuanto a la migración de estudiantes de la región dada su proximidad geográfica a La Araucanía.
Estas cifras, a su vez, reflejan la orientación de la Universidad de La Frontera hacia la demanda
situada en un nicho geográfico específico: La Araucanía, tal como daba cuenta el trabajo de Thieme et al.
(2012). En este sentido, se presentan varios factores que deben ser considerados a la hora de trazar una
estrategia de expansión de la matrícula de la Universidad. Así, es preciso tomar en cuenta que (1) la
competencia en la región del Biobío, desde la cual proviene la mayor parte de los estudiantes que se
matriculan en la Universidad de La Frontera sin ser de La Araucanía –véase Gráfico 4.4–, es fuerte, tanto en
calidad como en cantidad; (2) que la cantidad de estudiantes que emigran de la región es muy superior a la
de estudiantes que arriban a La Araucanía; y (3) que la proximidad geográfica de la institución de educación
superior constituye una de los variables principales en la elección del estudiante al matricularse, sobre todo
para aquellos provenientes de familias de nivel socioeconómico bajo y medio bajo (Gibbons & Vignoles,
2012). En consecuencia, parece más viable concentrar mayores esfuerzos en intentar retener matrícula
regional.
Al observar la evolución de la matrícula total de pregrado y al realizar una proyección estadística de
esta –véase el Gráfico 4.24–, se aprecia que las tres universidades más grandes de la región mantienen una
tendencia clara al crecimiento. Sólo la Universidad Mayor presenta una baja en la matrícula, que en el mejor
de los casos se traduciría en el futuro en una estabilización o aumento marginal de esta.
15 Datos correspondientes a DEMRE (2016).
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