WILLIAN BAQUE TESIS
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CUADRO N° 21<br />
5) ¿Cuál es el nivel de relevancia que tiene, para la práctica de los<br />
valores humanos, la puesta en marcha de un programa que<br />
fortalezca el desarrollo del pensamiento filosófico?<br />
CÓDIGO CATEGORIAS FRECUENCIAS PORCENTAJES<br />
Excelente 1 11%<br />
Ítem Muy Bueno 6 67%<br />
N° 5 Bueno 2 22%<br />
Regular 0 0%<br />
Deficiente 0 0%<br />
total 9 100%<br />
Fuente: Colegio Fiscal ´Vicente Rocafuerte´´<br />
Elaborado por Willian Baque & René Quiroz<br />
GRÁFICO N° 15<br />
FRECUENCIAS<br />
0% 0%<br />
22%<br />
11%<br />
67%<br />
Excelente<br />
Muy Bueno<br />
Bueno<br />
Regular<br />
Deficiente<br />
Fuente: Colegio Fiscal ´Vicente Rocafuerte´´<br />
Elaborado por Willian Baque & René Quiroz<br />
Análisis e interpretación<br />
En las encuestas realizadas a los docentes, afirman que el 67% es muy<br />
bueno aplicar un programa para la práctica de valores, mientras que para<br />
un 22% es bueno, para otros con un 11% excelente.<br />
De acuerdo a los resultados obtenidos, las mayorías de docentes,<br />
afirman que es importante poner en marcha la práctica de valores a través<br />
de un programa en la asignatura del desarrollo del pensamiento.<br />
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