WILLIAN BAQUE TESIS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La conciliación de educador en la asignatura de Desarrollo del
pensamiento filosófico, no está siendo fundamentada en el debate,
con las autoridades de las instituciones educativas, para la reflexión
y hacer un análisis de conocimientos filosóficos que permitan
desarrollar la reflexión crítica de los y las estudiantes; a través de la
relación grupal y el entorno donde los alumnos interaccionen dentro
de la comunidad.
La aplicación para la convivencia de valores tienen dimensiones que
pueden desarrollarse con diseño de programas específicos y
complementarios. Todos los centros educativos trabajan para
mejorar la relación interpersonal del estudiante, en la cual se
plantean estas estrategias para la educación afectivo-relacional y la
adquisición de actitud acordes con los valores aplicados, docentes y
estudiantes reconocen que deberían instruirse con este tipo de
trabajo relacionado con la aplicación de principios éticos para el
desarrollo estudiantil.
Los padres de familia, son una primera opción, el pilar fundamental
para dar el mayor ejemplo en valores éticos, hoy aquellos valores en
hogares que están siendo tratado incorrectamente, padres
abandonan a sus hijos, el trabajo, el tiempo, son elementos que
afectan a los hijos durante el día, las necesidades y problemas son
básicamente los elementos de pérdidas de principios éticos en el
estudiantado y es donde van a recurrir a los malos consejos y vicios
dentro del medio social o entorno.
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