WILLIAN BAQUE TESIS

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xx Cuadro n° 21 ¿Cuál es el nivel de relevancia que tiene, para la práctica de los valores humanos, la puesta en marcha de un programa que fortalezca el desarrollo del pensamiento filosófico? ....................................................................... 72 Cuadro n° 22 ¿Cuál es la predisposición que muestra el estudiante cuando en el proceso áulico se desarrollan temáticas sobre la práctica de valores morales? .... 73 Cuadro n° 23 ¿Cuál es el nivel de aporte que significaría para la institución, el dotar de un programa con técnica activa tendente a un cambio positivo recurrente al desarrollo integral de los estudiantes? ...................................................... 74 Cuadro n° 24 Cuál es el nivel de consideración que le merece a Ud. ¿La aplicación de un programa micro curricular en valores humanos dirigido a los estudiantes?.............................................................................................. 75 Cuadro n° 25 ¿Cómo considera Ud. la motivación del aprendizaje direccionado a los estudiantes por medio de un programa micro curricular en valores? ........ 76 Cuadro n° 26 ¿Esta Ud. de acuerdo en proporcionarle al estudiante una planificación micro curricular para desarrollar su juicio crítico? ..................................... 77 CUADROS DE PREGUNTAS DE ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA Cuadro n° 27 ¿Cómo califica la actitud que muestran los docentes al momento de aplicar los valores humanos en el proceso áulico de sus representados? ......... 78 Cuadro n° 28 ¿Cómo considera Ud. que sería la ayuda que recibirá su representado al impartirse en el aula charla de valores humanos a través de un programa microauricular? ......................................................................................... 79
xxi Cuadro n° 29 ¿Considera importante que la institución realizara actividades para fortalecer los deberes y garantizar los derechos de los estudiantes en valores? .................................................................................................... 80 Cuadro n° 30 ¿Cómo califica la capacidad que tiene el docente del colegio, para ser considerado ejemplo para su representado en la práctica de valores humanos? ................................................................................................. 81 Cuadro n° 31 ¿Cómo considera usted el desarrollo de pensamiento reflexivo en su representado? ........................................................................................... 82 Cuadro n° 32 Cómo considera Ud. ¿Qué su representado a desarrollado de una forma adecuada su criterio de pensamiento? ................................................... 83 Cuadro n° 33 ¿Cuál será la repercusión en el fortalecimiento de los valores humanos en su representado, la aplicación en la institución de un programa micro curricular? ................................................................................................. 84 Cuadro n° 34 ¿Está de acuerdo en la importancia que es el facilitar a su representado todos los recursos didácticos necesarios para aprender a través de un programa de desarrollo del pensamiento en el fortalecimiento de valores? .................................................................................................................. 85 Cuadro n° 35 ¿Considera importante que su representado aprenda a diseñar un programa en valores humanos para ser desarrollado en su sector de residencia?................................................................................................ 86 Cuadro n° 36 ¿Considera que la institución educativa le ayudará a su hijo a desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo? ........................................................... 87
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6.- ¿Considera que la asignatura d
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