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HECHO CIENTÍFICO Comportamiento inadecuado en los jóvenes estudiantes del primer año “A”, de bachillerato, del Colegio Fiscal “Vicente Rocafuerte” de la ciudad de Guayaquil del periodo lectivo 2016. CAUSAS ‣ Práctica inadecuada de los valores en los estudiantes, ocasionando un mal comportamiento. ‣ Pérdida de principios éticos, permitiendo una decadencia de valores humanos en la formación estudiantil. ‣ La malla no cuenta con asignatura de valores, creando un vacío de aprendizajes. ‣ Inasistencia a clases de los alumnos, provocando un incumplimiento de tareas. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA De qué manera influye el Desarrollo del Pensamiento Filosófico, en el fortalecimiento de los valores humanos, en los estudiantes del primer año “A”, de bachillerato, del colegio fiscal “Vicente Rocafuerte”, de la ciudad de Guayaquil en el periodo lectivo 2016 jornada vespertina. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL Determinar la influencia del pensamiento filosófico, en el fortalecimiento de los valores humanos, mediante una investigación de campo dirigida a 8
los estudiantes, para implementar un programa en el desarrollo del pensamiento filosófico y fortalecimiento de los valores humanos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ‣ Evaluar en los estudiantes el desarrollo del pensamiento filosófico por medio de un diagnóstico. ‣ Determinar las fortalezas en los valores humanos a través de una investigación de campo. ‣ Implementar un programa para el desarrollo del pensamiento filosófico y fortalecimiento de los valores humanos mediante talleres. INTERROGANTES DE INVESTIGACIÓN ¿Qué es el desarrollo del pensamiento filosófico? ¿De qué manera puede desarrollarse el Pensamiento filosófico en los estudiantes? ¿Cuál es la importancia del desarrollo del pensamiento filosófico en el proceso de aprendizaje? ¿Qué son los valores humanos? ¿Cuál es la importancia de la axiología en los estudiantes? ¿Qué resultados obtendrán en el aprendizaje de los educandos a través de los valores? ¿Cuál es la importancia de que los alumnos reconozcan y apliquen los valores? ¿Cómo influye la enseñanza de los valores humanos en las relaciones interpersonales? ¿Cuáles son los valores humanos más relevantes en la formación de los estudiantes? 9
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