WILLIAN BAQUE TESIS
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CUADRO N° 25<br />
9) ¿Cómo considera Ud. la motivación del aprendizaje direccionado<br />
a los estudiantes por medio de un programa micro curricular en<br />
valores?<br />
CÓDIGO CATEGORIAS FRECUENCIAS PORCENTAJES<br />
Excelente 1 11%<br />
Ítem Muy Bueno 4 44%<br />
N° 9 Bueno 3 33%<br />
Regular 1 11%<br />
Deficiente 0 0%<br />
Total 9 100%<br />
Fuente: Colegio Fiscal ´Vicente Rocafuerte´´<br />
Elaborado por Willian Baque & René Quiroz<br />
GRÁFICO N° 19<br />
FRECUENCIAS<br />
0%<br />
33%<br />
11% 11%<br />
44%<br />
Excelente<br />
Muy Bueno<br />
Bueno<br />
Regular<br />
Deficiente<br />
Fuente: Colegio Fiscal ´Vicente Rocafuerte´´<br />
Elaborado por Willian Baque & René Quiroz<br />
Análisis e interpretación<br />
De acuerdo al trabajo investigado, se logró los siguientes resultados con<br />
respeto a la motivación de aprendizaje aplicando un programa educativo<br />
en valores, donde el 44% afirma que es muy bueno, el 33% bueno, un 11%<br />
excelente, un 11% regular y en cero %.<br />
De acuerdo al resultado obtenido, donde el mayor porcentaje, está de<br />
acuerdo a la aplicación de un programa en valores, para la motivación de<br />
un aprendizaje en los estudiantes.<br />
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