pedagogía de la diferencia sexual - Wikimujeres

3.2.1.1.-Metodología feminista:
La elección del tema de la investigación, y la forma en que hemos
decidido aproximarnos, la forma de interpretar los datos y resultados responden
a las características de la metodología feminista que analizaremos en este
apartado.
Repasando la trayectoria histórica podemos observar como según
describe Teresita de Barbieri (1998) los métodos feministas han ido poco a
poco encontrando su lugar en el campo de la investigación cualitativa. Se
empezaron a conformar en los últimos cuarenta años, pasando por diversas
denominaciones; en un principio se llamaron “estudios de la mujer”, su
principal objeto de estudio era la subordinación de la población femenina. Más
adelante, se observó que existían diferencias considerables entre las mujeres
en un mismo lugar y momento histórico y surgieron los “estudios sobre las
mujeres”. Después se pasó a los “estudios de género”; el género como
categoría de análisis que pone de manifiesto la desigualdad social, además se
articula con otras dimensiones como pueden ser la etnia y la clase social.
Finalmente, los estudios feministas enfatizan la voluntad política para superar
las desigualdades existentes por causa de género.
Según desarrolla Anna Freixas(2001) el género es una construcción
simbólica que tiene en la práctica numerosas implicaciones simbólicas que
abarcan por completo la vida de las personas en ámbitos como la afectividad,
el pensamiento, el lenguaje, los valores que se sostienen, el imaginario, las
fantasías. Cómo nos percibimos a nosotras mismas, la corporalidad, las
acciones, el yo, el sentido de la pertenencia, de semejanza, de diferencia.
También hace referencia a los materiales y simbólicos de que disponemos, el
espacio y lugar que ocupamos en el mundo. Resumiendo, implica el poder del
sujeto (la capacidad de vivir, la relación con las demás personas, la posición
jerárquica, el prestigio, el estatus) en definitiva las oportunidades de que
dispone. Todas las culturas tienen una visión diferente y particular del género
que incluye las ideas, los prejuicios, los valores, interpretaciones, normas,
deberes, mandatos y prohibiciones sobre la vida de mujeres y hombres.
Se trata de desarrollar una metodología de investigación con mujeres
que nos permita hacer visibles las siguientes cuestiones:
-Impacto del sistema de género en la vida de las mujeres.
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