Para comenzar - centro de formación e investigación padre joaquín ...

More documents

Recommendations

Info

Nº Sesión Título Contenidos 5 Tenemos historia • Historia personal y sociocultural. • La historia de mi relación con Dios. • Mi historia laboral y como ciudadano en Fe y Alegría. 6 Crecimiento personal • Herramientas para crecer como persona: el perdón, vida en valores. En la presente guía encontrarás los temas y actividades de cada sesión de formación, también tendrás propuestas de actividades complementarias para continuar realizando de modo personal o en equipo más allá de la sesión presencial. Te invitamos a tener un cuaderno o carpeta de bitácora, diario o registro donde vayas escribiendo los ejercicios que se te proponen y donde vayas también escribiendo tu autobiografía. Mucho ánimo para este camino emprendido, seguros estamos que será de mucho bien para todos y todas. Esperamos que juntos podamos contagiarnos para ponernos en movimiento con esperanza y ver, más adelante, los frutos del camino iniciado, así podemos hacer honor a nuestro lema: “MUÉVETE Y VERÁS”. Somos personas y ciudadanos. Guía de Participantes
Para comenzar SESIÓN 1: CAMINOS A RECORRER MOMENTO 1: Vamos a formarnos ¡Bienvenido/a a esta primera sesión de la unidad temática “Somos personas y ciudadanos”! Vas a iniciar un camino significativo que te ayudará a crecer como persona y como ciudadano. ¡Mucho ánimo y dedicación! Breves palabras Esta sesión la dividimos en dos momentos. Ahora vamos a ubicarnos en el primero, donde contigo y tus compañeros crearemos un ambiente grato para participar en el Plan Nacional de Formación, haciendo consciente que va a ser una experiencia de construcción personal y colectiva donde todos los miembros de la familia Fe y Alegría, tanto los obreros y administrativos, como docentes, educadores y comunicadores podrán intervenir para aprender, y al mismo tiempo, para compartir la experiencia y el saber. Actividad 1 Muévete y verás Todos los niños y niñas tienen algún deseo o sueño al que le dedican horas de fantasía: sueñan que son o quieren ser héroes, piratas, bailarinas, cantantes, astronautas… en fin, cualquier cantidad de personajes pudiéramos nombrar. Muchas veces estos sueños no lograron cumplirse… Actividad 2 • Piensa en aquellos deseos o sueños que de niño/a o de joven tuviste: algún deporte, alguna profesión o actividad. Seguramente tuviste sueños que por diversas circunstancias no pudiste cumplir, piensa en las razones y escríbelo. • Para realizar en equipos: comparte tu sueño y las razones de no haberlo logrado con tus compañeros. Selecciona el sueño o la fantasía irrealizada más curiosa de tu equipo. • Juega a las adivinanzas con el resto de los equipos: presenta el sueño más curioso de tu equipo y el resto de los compañeros adivinan a quién pertenece. • Si la persona se siente motivada puede expresar cómo era su sueño y las razones para su no cumplimiento. Seguramente has participado en diversas actividades de formación que han dejado su huella; es importante partir de los aprendizajes que has tenido en estas experiencias para compartirlos, pues esto ayudará a todos a seguir avanzando en el camino de formación. A través del siguiente ejercicio recoge dicha experiencia y expectativas. Somos personas y ciudadanos. Guía de Participantes 15
Page 5: “Toda genuina formación supone u
Page 8 and 9: Equipo Editorial: Antonio Pérez Es
Page 10 and 11: textos y dar una respuesta oportuna
Page 12 and 13: En el siguiente cuadro podrás ver
Page 16 and 17: Actividad 3 • Realiza la siguient
Page 18 and 19: Para comenzar SESIÓN 1: CAMINOS A
Page 20 and 21: Actividad 4 Todo esto nos plantea l
Page 22 and 23: vivido” de Pablo Neruda, “Arrá
Page 24 and 25: Actividad 2 Todos tenemos una misi
Page 26 and 27: Actividad 4 Actividad 5 • Lee el
Page 28 and 29: demás cuando no es experto, no tie
Page 30 and 31: Actividad 7 Tiene miedo al conflict
Page 32 and 33: Lee y reflexiona: Emociones y senti
Page 34 and 35: Represento mis emociones 3 Expresa
Page 36 and 37: El plano de mi casa â Momentos ale
Page 38 and 39: Para comenzar 38 Somos personas y c
Page 40 and 41: Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4
Page 42 and 43: fuera del discurso científico, per
Page 44 and 45: Él vivifica el mundo de mi fantas
Page 46 and 47: como a la media hora de ese silenci
Page 48 and 49: (…) En nuestra sociedad actual, e
Page 50 and 51: El concepto de sexualidad dice, por
Page 54 and 55: Actividad 3 ¿Quién dictaminó que
Page 56 and 57: tonces las mujeres que habían veni
Page 58 and 59: Actividad 1 esclavo ni hombre libre
Page 60 and 61: Tercer escenario Volvamos a la veci
Page 64 and 65:
Actividad 2 a una fiesta, porque en
Page 66 and 67:
Actividad 1 3 ¿Qué harías para q
Page 68 and 69:
3 ¿Qué opinión te merece lo que
Page 70 and 71:
Actividad 2 • Reflexiona: 3 ¿Qu
Page 72 and 73:
3 Escribe acciones que emprenderás
Page 74 and 75:
Lectura: La conciencia solidaria Pa
Page 76 and 77:
• Desarrolla una matriz como se t
Page 78 and 79:
integradora para las personas impli
Page 80 and 81:
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3
Page 82 and 83:
Bibliografía - Agudelo, H. Y Corre
show all

Para comenzar - centro de formación e investigación padre joaquín ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?