Para comenzar - centro de formación e investigación padre joaquín ...
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es lo que hace que las cosas que haces lleven “tu sello” personal, eso que señala que<br />
<strong>de</strong> alguna manera tú estás presente en ello. Reponer la fuerza <strong>de</strong> trabajo es darte el<br />
<strong>de</strong>scanso y los nutrientes necesarios en el ámbito físico, psíquico y espiritual, que te<br />
mantengan “fresco”, activo, entusiasmada.<br />
Construir el amor. Construir el amor es tener la capacidad <strong>de</strong> establecer relaciones<br />
sanas, profundas, sólidas y dura<strong>de</strong>ras. Es tener sensibilidad ante las urgencias <strong>de</strong> las<br />
<strong>de</strong>más personas –especialmente las que más sufren, las más débiles, las más <strong>de</strong>sprotegidas,<br />
las más necesitadas...–. Es tener capacidad para dialogar –que no es lo mismo<br />
que proponer i<strong>de</strong>as, discutirlas y en el peor <strong>de</strong> los casos imponerlas–. Es dialogar<br />
poniéndote en los zapatos <strong>de</strong>l otro, en su óptica, más aún, en la piel <strong>de</strong> la otra persona,<br />
en el sitio don<strong>de</strong> vive, para mirar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su perspectiva y sentir lo que ella siente.<br />
Es ser capaz <strong>de</strong> permanecer en las relaciones aun en el conflicto, en la discrepancia. Se<br />
construye el amor cuando se tiene la capacidad <strong>de</strong> comprometerse con la otra persona<br />
con todo lo que implica la metáfora <strong>de</strong> una construcción: planear, limpiar, esperar,<br />
poner cosas nuevas, aceptar lo que no se cambia, embellecer, insistir... Ahora bien,<br />
construir el amor sólo se pue<strong>de</strong> hacer contando con las <strong>de</strong>más personas. Sólo si estás<br />
en sintonía contigo y en solidaridad profunda con las otras personas –especialmente<br />
con quienes necesitan más– se pue<strong>de</strong> constatar esta opción por construir la vida, por<br />
construir el amor.<br />
(Tomado <strong>de</strong> “Ser persona en plenitud” <strong>de</strong> Cabarrús, 2002).<br />
• Luego <strong>de</strong> leer esta parte <strong>de</strong>l capítulo y realizar la reflexión sugerida con las preguntas,<br />
realiza el siguiente ejercicio: la historia <strong>de</strong> mis victorias. Su objetivo es hacer un recorrido<br />
por la propia vida, <strong>de</strong>tectando las victorias que se han alcanzado, es <strong>de</strong>cir, aquellos<br />
logros y conquistas que han acompañado el proceso personal. Es una vía <strong>de</strong> acceso<br />
a la parte positiva <strong>de</strong> la persona. La fuerza <strong>de</strong> este ejercicio es darse cuenta que<br />
la herida ha impulsado, retado y llevado a conseguir éxitos y victorias; es <strong>de</strong>cir, darse<br />
cuenta que la herida hizo daño, pero sin esa herida yo no sería quien soy: ha sido la<br />
cuna <strong>de</strong> mis victorias. Tiene un trasfondo teológico: “Cuando soy débil, entonces, soy<br />
fuerte” (2 Cor. 12,7-10). Por eso este ejercicio ayuda a encontrar esas cualida<strong>de</strong>s que<br />
son expresiones <strong>de</strong> positividad (sobre todo aquellas que motivaron la victoria).<br />
• Desarrolla una matriz que responda a:<br />
3 Edad.<br />
3 Victoria: mis conquistas, mis logros... por pequeño que sea o aparezca<br />
(ejemplo: “cuando tenía dos años me perdí en el supermercado y fui capaz<br />
<strong>de</strong> encontrar a mi mamá”).<br />
3 ¿Qué me motivó para lograr esto?; ¿qué fuerza interior hizo que surgiera,<br />
qué me movió, qué me impulsó?<br />
3 ¿Qué se afirmó?; ¿qué se consolidó en mí?<br />
3 ¿A quiénes afectó positivamente esa victoria gente, familia, a mí mismo/<br />
a...? ¿Qué experimento al ver esta realización <strong>de</strong> mis victorias?<br />
Edad Victoria Motivo Afirmación en tí<br />
Somos personas y ciudadanos. Guía <strong>de</strong> Participantes<br />
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