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vivido” de Pablo Neruda, “Arráncame la vida” de Ángeles Mastretta, “Yo, José María Vélaz” de Antonio Pérez Esclarín, u otras. Actividad 3 Realiza entrevistas o conversaciones con familiares sobre la historia personal y de la familia, si existe la posibilidad, grábalas, fílmalas o toma fotografías. Puedes ir guardando este material para hacer un montaje y socializarlo en la presentación final de la autobiografía. Esto también permite tener información para escribir la autobiografía. Actividad 4 Encuentro con fuentes impresas: recolectar y revisar documentos como partidas de nacimiento, fotografías familiares, boletines del colegio, cartas, que permitan aproximarse al pasado. Revisarlas y ver qué sentimientos producen, qué nos alegra, qué nos entristece, qué descubro. Actividad 5 Una ventana a nuestro pasado: armar un rincón donde todos puedan ir colocando y compartiendo algún elemento de su historia como una anécdota, fotografía, documento, noticia, música, entre otros que cada uno considere. Ir renovando el rincón cada cierto tiempo. Compartir algún momento en grupo alrededor del rincón para comentar cómo van con la autobiografía, qué han logrado hacer, qué les ha gustado, qué dificultad han tenido, qué van descubriendo, entre otras interrogantes que pueden incorporarse en el diálogo. 22 Somos personas y ciudadanos. Guía de Participantes
Para comenzar SESIÓN 2: SOY PERSONA Seguimos dando pasos para avanzar en el conocimiento personal porque entendemos que formarse es construirse, es llegar a tener un proyecto de vida iluminado por los valores humano-cristianos. Con este tema pretendemos proponer herramientas para revisar la personalidad, reconocer las actitudes y valores, las experiencias que han marcado la historia de vida para, desde allí, fortalecer la valoración propia. Breves palabras Si asumimos que necesitamos formarnos, desde nuestro cuerpo, mente, espíritu y corazón, desde todo nuestro ser y en constante relación con nosotros mismos, con los otros, la naturaleza y con Dios, es porque deseamos un cambio, una transformación que nos lleve a vivir en la vida y para la vida como personas plenas. Con esta sesión pretendemos ayudar a escrutar en nuestro interior, para iluminar quiénes somos en este tiempo concreto de nuestra existencia y que podemos seguir siendo alimentados por la vida de nuestro hermano y amigo Jesús de Nazaret. Somos seres sexuados, afectivos, con sentimientos y emociones, inteligentes, racionales, sociales, productivos, con virtudes, defectos, miedos, heridas, sueños, potencialidades… que nos constituyen y nos forman. Para conocernos y valorarnos necesitamos develar todo eso que somos pues nos ayudaría a ser cada día mejores personas. Por eso, invitamos hoy a sentirnos libres, con confianza de encontrarnos con nosotros mismos y con los demás. Es una nueva oportunidad para crecer en este trabajo, como una familia, apoyados en nuestro padre Dios creador, que nos regala un día más y nos da la oportunidad de seguir construyendo y creando nuestras propias vidas, amarnos y amar al prójimo como a nosotros mismos. Es necesario que creamos esto para experimentar que sí podemos ser felices en esta sociedad donde vivimos y que estamos llamados a transformar. Actividad 1 Muévete y verás • Lee y comenta el texto de Pérez Esclarín (2006): “Produce los frutos de tu propio árbol”. Reflexiona: ¿qué mensaje te presenta la historia?, ¿cómo podemos llegar a saber quiénes somos y a tener un proyecto de vida? En tu entorno familiar, comunitario, de trabajo… ¿observas situaciones como las vividas por el árbol? Produce los frutos de tu propio árbol “Todo ser humano está dotado de la capacidad de transformarse interiormente, de modificar su manera de pensar y de vivir. La herencia o nacimiento biológico nos dan el ser; pero no el modo de ser. Somos personas y ciudadanos. Guía de Participantes 23
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