19.11.2014 Views

Pdf-muodossa - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Pdf-muodossa - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

Pdf-muodossa - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Miettinen, R. 2000. Konstruktivistinen oppimisnäkemys ja esineellinen toiminta.<br />

Aikuiskasvatus 4/2000, 276–292.<br />

Opetushallitus 2004. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet.<br />

Opetushallitus, Helsinki.<br />

Opetusministeriö, 2004. Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategia 2000–2004.<br />

Opetusministeriön julkaisuja. Saatavissa osoitteesta:<br />

http://www.minedu.fi/toim/koul tutk tieto strat/2/index.html<br />

Puolimatka, T. 2002. Opetuksen teoria. Konstruktivismista realismiin. Vammala:<br />

Vammalan Kirjapaino Oy.<br />

Puttonen, M. 1999. Konstruktivistiseen työtoimintaan. Työtoiminta ja ammattikäytäntö<br />

filosofisessa tarkastelussa. Pori: Ai–Ri offset Ky.<br />

Sarja, A. 2000. Ryhmä- ja yksilötasolla hoitotyön kontekstissa. Aikuiskasvatus<br />

2/2000, 99–107.<br />

Scardamalia, M. & Bereiter, C. 2002. Knowledge building. In Encyclopedia of<br />

education, second edition. New York: Macmillan Reference, USA.<br />

Sosiaali- ja terveysministeriö 2007. Terveyden edistämisen politiikkaohjelma.<br />

Saatavissa osoitteesta: http://www.stm.fi/Rescource.phx/hankk/te-ohjelma/index.<br />

htx.i371.pdf. 11.11.2009.<br />

Tynjälä, P. & Collin, K. 2000. Koulutuksen ja työelämän yhteistyö-pedagogisia<br />

näkökulmia. Aikuiskasvatus 4/2000, 293–305.<br />

Wenger, E. 1998. Communities of practice. Learning, meaning and identity.<br />

Cambridge: Cambridge University Press.<br />

WHO. 1997. Jakarta Declaration on Leading Health Promotion into the 21st<br />

Centyry. Saatavissa:<br />

http://www.who.int/hpr/NPH/docs/jakarta_declaration_en.pdf. 11.11.2009.<br />

120

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!