Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KYSYMYKSET, JOTKA AUTTAVAT NÄKEMÄÄN TODELLISUUDEN MONINAISUUDEN:<br />
”Kun a<strong>ja</strong>ttelet, mitä kaikkea olet kuullut kunnon yöunien tarpeellisuudesta, mitä eri tapo<strong>ja</strong><br />
sinulle tulee mieleen, kuinka voisit pitää huolta, että nukkuisit hyvin?”<br />
KYSYMYKSET, JOTKA AUTTAVAT HENKILÖKOHTAISTEN MERKITYSTEN MUODOSTAMI-<br />
SESSA:<br />
”Miltä opiskelusi vaikuttaa nyt, kun olet aloittanut uuden kurssin?”<br />
KYSYMYKSET, JOTKA AUTTAVAT MÄÄRITTELEMÄÄN ITSENSÄ UUDELLA TAVALLA:<br />
”Miltä tuntuisi olla sellainen ihminen, jolla olisi rohkeutta toteuttaa tuo suunnitelma?”<br />
”Miltä tuntuisi a<strong>ja</strong>tella itseäsi sellaisena opiskeli<strong>ja</strong>na, joka ei myöhästelisi tunneilta?”<br />
Erilaisiin haastattelu- <strong>ja</strong> keskustelutilanteisiin sopivien oh<strong>ja</strong>usta eteenpäin vievien <strong>ja</strong> osuvien<br />
kysymysten löytäminen on taito, jota jokainen oh<strong>ja</strong>ustyötä tekevä joutuu <strong>ja</strong>tkuvasti<br />
kehittämään. Tämä onnistuu parhaiten ideoimalla, harjoittelemalla <strong>ja</strong> kokeilemalla erilaisia<br />
kysymistapo<strong>ja</strong> esimerkiksi ryhmänoh<strong>ja</strong>ajien yhteisissä perehdyttämis- <strong>ja</strong> koulutustilaisuuksissa.<br />
59
Change language