Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
Ideoita ja välineitä ammattiopiston ryhmänohjaukseen - Edu.fi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OPISKELUUN LIITTYVIÄ KÄSITTEITÄ<br />
ARVOSANA-ASTEIKKO: Opiskeli<strong>ja</strong>n hyväksytyt suoritukset arvioidaan käyttäen asteikkoa<br />
kiitettävä (5), hyvä (4–3) <strong>ja</strong> tyydyttävä (2–1). Arviointeina voidaan käyttää myös H = hyväksytty<br />
(esim. ne vapaasti valittavat opinnot, joista ei anneta arvosanaa) sekä V = vapautettu<br />
(vapautusta tulee anoa koulun johta<strong>ja</strong>lta).<br />
Arvosanat annetaan kaikista opetussuunnitelman opintokokonaisuuksista <strong>ja</strong> yhteisistä<br />
aineista. Vapaasti valittavat opinnot voidaan opiskeli<strong>ja</strong>n suostumuksella hyväksyä suoritetuksi<br />
ilman arvosanaa.<br />
ERITYISOPISKELIJA: Opiskeli<strong>ja</strong>, jolla on tarve erityisiin opetus- <strong>ja</strong>/tai opiskeli<strong>ja</strong>huoltopalveluihin,<br />
määritellään erityisopiskeli<strong>ja</strong>ksi. Erityisopiskelijoiksi voidaan nimetä, jos opiskeli<strong>ja</strong>lla<br />
on esimerkiksi terveyteen tai omaan kehitykseensä liittyviä asioita, jotka selvästi vaikeuttavat<br />
opiskelua.<br />
MUKAUTETTU OPETUS JA MUKAUTETUT TAVOITTEET: Mukautettua opetussuunnitelmaa<br />
käytetään, jos opiskeli<strong>ja</strong>lla on erityisiä oppimisvaikeuksia <strong>ja</strong> hänen oppimisensa on huomattavan<br />
hidasta tai hän ei erityisistä syistä johtuen selviydy yleisopetuksen tavoitteista<br />
saamistaan tukitoimista huolimatta.<br />
HOPS: Henkilökohtaisen opetussuunnitelman tavoitteena on tukea yksilöllistä oppimista.<br />
Sen lähtökohtana ovat opetussuunnitelma, aikaisemmat opinnot <strong>ja</strong> opiskeli<strong>ja</strong>n valitsemat<br />
valinnaiset opinnot. HOPS laaditaan yhteistyössä opiskeli<strong>ja</strong>n <strong>ja</strong> ryhmänoh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n kanssa.<br />
HOPSia voi täydentää <strong>ja</strong> tarkentaa opiskelujen edetessä.<br />
HOJKS: Erityisopiskeli<strong>ja</strong>lle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva<br />
suunnitelma, johon kir<strong>ja</strong>taan peruste opiskeli<strong>ja</strong>lle tarjottavaan erityiseen tukeen. HOJKS<br />
sisältää tiedot erityisen tuen ajoittamisesta <strong>ja</strong> sisällöistä tavoitteineen. HOJKSin laadintaan<br />
osallistuvat erva-opetta<strong>ja</strong> tai erityisopetta<strong>ja</strong>, ryhmänoh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> opiskeli<strong>ja</strong>n lisäksi tukitoimia<br />
toteuttavat opetta<strong>ja</strong>t sekä alaikäisen opiskeli<strong>ja</strong>n huolta<strong>ja</strong>t. HOJKSin tavoitteena on<br />
varmistaa opiskeli<strong>ja</strong>lle tutkintotodistuksen saaminen.<br />
TUTOR-TOIMINTA: Tutor-opiskeli<strong>ja</strong> on vanhempi opiskeli<strong>ja</strong>, joka oh<strong>ja</strong>a <strong>ja</strong> tukee opinto<strong>ja</strong><br />
aloittavaa opiskeli<strong>ja</strong>a opiskeluun liittyvissä asioissa. Lisäksi tutorit ovat mukana peruskouluoppilaiden<br />
tiedotustilaisuuksissa opinto-oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n mukana. Tutoreille järjestetään erillistä<br />
koulutusta, josta voi saada opintosuorituksen.<br />
HYVÄKSILUKU, OPINTOJEN JA OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN: Opiskeli<strong>ja</strong>lla on oikeus saada<br />
opetussuunnitelman tavoitteita <strong>ja</strong> vaatimuksia keskeisiltä osilta vastaavat aikaisemmin suorittamansa<br />
opinnot tai muutoin hankittu osaaminen arvioiduksi <strong>ja</strong> tunnustetuksi. Nämä<br />
voivat olla kotimaisessa tai ulkomaisessa oppilaitoksessa suoritettu<strong>ja</strong> opinto<strong>ja</strong>, harjoittelua<br />
tai työkokemusta. Osaamisen tunnustamisella voi korvata tutkinnon pakollisia, valinnaisia<br />
tai vapaasti valittavia opinto<strong>ja</strong>. Tarvittaessa opiskeli<strong>ja</strong>n on osoitettava osaamisensa<br />
vastaavuus.<br />
Jos muualla suoritetuista opinnoista tai muutoin hankitusta koko opintokokonaisuuden<br />
kattavasta osaamisesta ei ole arvosanaa, tulee järjestää opiskeli<strong>ja</strong>n osaamisen arviointi.<br />
Opintokokonaisuuden osa on voitava lukea hyväksi myös ilman arvosanaa. Opiskeli<strong>ja</strong>n<br />
tulee tehdä hakemus muualla suorittamiensa opintojen tai muutoin hankkimansa osaamisen<br />
arvioimisesta <strong>ja</strong> tunnustamisesta ennen ko. opintojen alkamista.<br />
TYÖSSÄOPPIMINEN: Ammatillisiin opintoihin sisältyy vähintään 20 opintoviikkoa työssäoppimista,<br />
joka on työpaikalla tapahtuvaa opiskelua. Työssäoppimis<strong>ja</strong>ksoa varten teh-<br />
64
Change language