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Centre de Recherche en Archéologie Archéosciences Histoire

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Projet 2012 - 2015<br />

78<br />

CReAAH - octobre 2010<br />

La participation <strong>de</strong> l'UMR 6566 au GIS <strong>Histoire</strong> Maritime <strong>de</strong> l'Université <strong>de</strong> Bretagne Occi<strong>de</strong>ntale est prorogée<br />

et intéresse tout particulièrem<strong>en</strong>t les acteurs du thème transversal "littoral".<br />

- En outre, un part<strong>en</strong>ariat avec l'IDA (Institut <strong>de</strong>s Amériques) permet la valorisation <strong>de</strong>s travaux <strong>de</strong> recherches<br />

m<strong>en</strong>és sur le contin<strong>en</strong>t américain par <strong>de</strong>s membres <strong>de</strong> l'UMR 6566.<br />

L'OSUR (Observatoire <strong>de</strong>s Sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l'Univers <strong>de</strong> R<strong>en</strong>nes) né <strong>de</strong> l'évolution <strong>de</strong> la structure fédérative CAREN<br />

constituera pour le CReAAH, à compter <strong>de</strong> janvier 2012, un cadre sci<strong>en</strong>tifique pour développer <strong>de</strong>s part<strong>en</strong>ariats<br />

sur <strong>de</strong>s thématiques transversales et offrira un point d'appui très soli<strong>de</strong> pour l'équipe 3 (notamm<strong>en</strong>t à travers<br />

les plateformes techniques).<br />

Les synergies et points d'ancrage seront multiples grâce au double statut <strong>de</strong> l'observatoire, à la fois UMS et UFR<br />

dérogatoire <strong>de</strong> l'Université <strong>de</strong> R<strong>en</strong>nes.<br />

Ce part<strong>en</strong>ariat sci<strong>en</strong>tifique pr<strong>en</strong>dra les formes suivantes :<br />

- Une poursuite <strong>de</strong>s actions déjà <strong>en</strong>gagées dans le cadre du CAREN (voir bilan) : rappelons ici notamm<strong>en</strong>t la<br />

participation <strong>de</strong> chercheurs <strong>de</strong> l'UMR à la 'Zone Atelier Pleine-Fougères', <strong>en</strong> cours <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> labellisation<br />

ORE.<br />

- Un r<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s li<strong>en</strong>s sci<strong>en</strong>tifiques dans les thématiques interdisciplinaires portées par l'OSUR. Nous<br />

insisterons ici surtout sur l'implication <strong>de</strong> chercheurs du CReAAH dans certaines thématiques transversales <strong>de</strong><br />

l'OSUR :<br />

- Dans le réseau RISC-E (<strong>Recherche</strong>s Interdisciplinaires sur les Systèmes Complexes <strong>en</strong> Environnem<strong>en</strong>t) ;<br />

il s'agit d'un RTR (Réseau Thématique <strong>de</strong> <strong>Recherche</strong>) <strong>de</strong> l'Université Europé<strong>en</strong>ne <strong>de</strong> Bretagne, labellisé<br />

<strong>en</strong> 2009, qui regroupe 14 équipes <strong>de</strong> recherche dont la moitié <strong>de</strong> l'OSU <strong>de</strong> R<strong>en</strong>nes. Le réseau est membre<br />

du Réseau National sur les Systèmes Complexes (RNSC) et est organisé <strong>en</strong> 5 axes transverses : 1 -<br />

Imageries, signaux et mesures dans les systèmes complexes, 2 - Modèles, Prédictions et Incertitu<strong>de</strong>s<br />

sur les Systèmes Complexes, 3 - Systèmes expérim<strong>en</strong>taux complexes, 4 - Transports complexes, 5 -<br />

Évolution, adaptation, sélection. Ces axes auront un rôle très important à jouer dans le développem<strong>en</strong>t<br />

<strong>de</strong>s recherches interdisciplinaires, mais aussi dans le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> plateformes numérique (axes 2)<br />

et dans le projet <strong>de</strong> plateformes expérim<strong>en</strong>tales (axes 3).<br />

- Dans l'équipe interdisciplinaire “Littoral” <strong>de</strong> l'OSUR, équipe transverse inter UMR’s <strong>en</strong> cours <strong>de</strong> création<br />

sur <strong>de</strong>s thématiques <strong>de</strong> recherche propre au littoral. L'<strong>en</strong>jeu sci<strong>en</strong>tifique est important sur un littoral<br />

considéré comme une zone critique parce que très dynamique et s<strong>en</strong>sible aux perturbations (physiques et<br />

anthropiques). Les objectifs sci<strong>en</strong>tifiques communs sont d'une part la dynamique géologique et historique<br />

<strong>de</strong>s systèmes littoraux et, d'autre part, le continuum terre-mer (évaluation <strong>de</strong>s flux, dynamique <strong>de</strong>s<br />

habitats)<br />

Cette équipe a vocation à rassembler les compét<strong>en</strong>ces interdisciplinaires, à faire le li<strong>en</strong> avec l'IUEM<br />

(Brest) et l'OSUNA (Nantes) et à s’ouvrir à toute collaboration nationale et internationale pertin<strong>en</strong>te.<br />

Ce thème <strong>de</strong> recherche intéresse <strong>de</strong> nombreuses UMR <strong>de</strong> l'OSU: Géosci<strong>en</strong>ces R<strong>en</strong>nes, CReAAH, COSTEL,<br />

Ecobio , SAS, ESE qui se fédèr<strong>en</strong>t autour <strong>de</strong> 5 thèmes <strong>de</strong> recherche (1 - les variations <strong>de</strong>s niveaux marins,<br />

réc<strong>en</strong>tes et passées, 2 - l'évolution morphologiques du domaine côtier, les flux hydro-sédim<strong>en</strong>taires, les<br />

variations du trait <strong>de</strong> côte, 3 - les transferts d'élém<strong>en</strong>ts (nutrim<strong>en</strong>ts, contaminants) dans le continuum<br />

terre-mer, et la question <strong>de</strong> l'écotoxicité, 4 - l'écologie côtière (habitats, cycles <strong>de</strong> vie, exploitation<br />

<strong>de</strong>s ressources), 5 - les problématiques insulaires (anthropologie, écologie, sociologie, milieu physique,<br />

ressources, …) et <strong>de</strong> plusieurs zones géographiques (Vilaine, estuaire et baie et Mor Braz, Baie du<br />

Mont-Saint-Michel, étangs littoraux, dunes <strong>de</strong> Bretagne Sud, baie <strong>de</strong> Saint-Michel-<strong>en</strong>-Grèves).<br />

- Enfin, le CReAAH trouvera naturellem<strong>en</strong>t sa place dans le projet <strong>de</strong> "Labex EMS (Environnem<strong>en</strong>t : milieu<br />

et santé)", par son positionnem<strong>en</strong>t dans la dynamique <strong>de</strong>s relations homme-milieu, un outil extrêmem<strong>en</strong>t<br />

fort <strong>de</strong> cette démarche, le CReAAH pouvant apporter à cette approche une épaisseur chronologique ; la<br />

modélisation <strong>de</strong>s processus i<strong>de</strong>ntifiés pourra/<strong>de</strong>vra intégrer les leçons du passées sur le temps long. Sur le<br />

plan <strong>de</strong>s ori<strong>en</strong>tations sci<strong>en</strong>tifiques, les approches développées au CReAAH <strong>en</strong> matière d'interactions homme/<br />

milieu, à partir <strong>de</strong>s sociétés passées, ont <strong>de</strong>puis longtemps dépassé la dichotomie disciplinaire <strong>de</strong>s forçages<br />

(anthropiques vs <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal) pour considérer <strong>de</strong>s dynamiques croisées plus complexes. Concernant les

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