Méthodologie pour analyser et prendre en compte les impacts sur l ...
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OLIVIER. I ; Analyser <strong>et</strong> Minimiser <strong>les</strong> <strong>impacts</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taux du refuge des Estagnous ; 2011.<br />
L’étage des quelques Pins à croch<strong>et</strong>s<br />
Entre <strong>les</strong> bois de Hêtres <strong>les</strong> plus élevés vers 1600 m d’altitude <strong>et</strong> la « zone de combat », <strong>les</strong> Pins à<br />
croch<strong>et</strong>s (Pinus uncinata) form<strong>en</strong>t des bois très clairs. Ce Pin ressemble un peu au Pin sylvestre mais il est plus<br />
sombre, son écorce n’est pas teintée de roux <strong>et</strong> ses cônes ont des écail<strong>les</strong> prolongées <strong>en</strong> écussons crochus.<br />
Nous sommes dans l’étage subalpin, le niveau supérieur des forêts. C’est <strong>sur</strong> c<strong>et</strong>te zone qu’un troupeau de<br />
Bovins estive ce qui perm<strong>et</strong> depuis très longtemps au mainti<strong>en</strong> de la biodiversité <strong>et</strong> à l’ouverture du milieu.<br />
L’étage des falaises <strong>et</strong> des éboulis<br />
Les arbres disparaiss<strong>en</strong>t totalem<strong>en</strong>t <strong>et</strong> le premier coup d’œil donne l’impression qu’il n’y a plus que<br />
des cailloux. On se r<strong>en</strong>d vite <strong>compte</strong> que ce milieu rupestre comporte <strong>pour</strong>tant des végétaux <strong>et</strong> que l’on peut y<br />
admirer tout un cortège de fleurs spectaculaires. Nous sommes <strong>sur</strong> l’étage alpin où la neige tarde à partir<br />
(prés<strong>en</strong>ce de névés).<br />
Echantillon de la flore du Mont Valier 17<br />
Figure 11 : Aquilegia pyr<strong>en</strong>aica Figure 12 : Saxifraga pra<strong>et</strong>ermissa Figure 13 : Galuim com<strong>et</strong>erhizon<br />
Figure14 : Pedicularis rosea Figure 15 : Geranium cinereum<br />
17 Sources des photographies : ac-besonçon.fr<br />
Figure 16 : Crepis pigmaera<br />
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