counseling - the Fistula Care Project

• Discussion
• Jeu de rôle de démonstration
• Présentation
Matériels
• Tableau-papier, chevalet, marqueurs et ruban adhésif
Counseling d’une client souffrant de la fi stule traumatique
• Tout matériel (canapé, couverture, rideau, ou drap) qui pourraient être utilisés pour représenter un
milieu clinique
• Document supplémentaire 4-a du participant : Vue d’ensemble sur la santé mentale, les facteurs de
stress et de protection
• Document supplémentaire 4-b du participant : La réponse psychosociale à la violence sexuelle et à la
fi stule traumatique
• Document 4-A du participant : Garantir la confi dentialité, l’intimité et la dignité de la cliente
• Document 4-B du participant : Le genre
• Document 4-C du participant : La sexualité
• DVD—Soins cliniques offerts aux victimes d’agression sexuelle : Un outil de formation multimédia
Préparation préalable
1. Préparer un tableau de conférence listant les objectifs de la session.
2. Si vous envisagez d’utiliser l’Option 2 dans la Partie A de la présente session, choisir trois ou
quatre études de cas de l’Annexe E: Exemples d’études de cas afi n de refl éter un large éventail de
caractéristiques et situations de clientes de la fi stule, et préparer des documents à distribuer sur les
études de cas à tous les participants.
3. Passer en revue tous les documents et faire une copie pour chaque participant.
4. Rassembler le matériel utilisé pour représenter un cadre de prestation de services.
5. Préparer deux tableaux de conférence, l’un intitulé «Caractéristiques démographiques et sociales» et
l’autre «Situations sociales et conditions affectives et physiques. »
6. Préparer le tableau de conférence en page 66 (pour la Partie B, Activité 2) :
FISTULE TRAUMATIQUE · COMPRENDRE LE POINT DE VUE DE LA CLIENTE · 65