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SPMS SOS - Université de Bourgogne

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Tout d’abord, nous présenterons certaines étu<strong>de</strong>s évaluant le taux d’abandon à<br />

partir du nombre d’inscription et <strong>de</strong>s intentions d’abandonner, en nous intéressant à<br />

leurs métho<strong>de</strong>s et leurs limites. Dans un <strong>de</strong>uxième temps, nous présenterons certaines<br />

étu<strong>de</strong>s portant sur le moment <strong>de</strong> l’abandon en évaluant l’abandon sportif avec<br />

l’approche longitudinale et l’analyse <strong>de</strong> survie.<br />

2.1 Evaluation du taux d’abandon à partir du nombre d'inscriptions et <strong>de</strong>s intentions<br />

d’abandonner<br />

2.1.1. Taux d'abandon estimés au regard du nombre d'inscriptions<br />

Comme le rapporte Guillet (2000) dans ces travaux, dans certaines étu<strong>de</strong>s<br />

effectuées avec une activité sportive particulière (e.g., Chevalier, 1996 ; Fry & al.,<br />

1981 ; Pooley, 1981 ; Sefton & Fry, 1981), <strong>de</strong>s taux d'abandon annuels ont été estimés<br />

par les chercheurs en utilisant <strong>de</strong>s comparaisons au niveau du nombre <strong>de</strong> participants<br />

entre une saison sportive donnée et la saison suivante. Dans ces recherches, les<br />

chercheurs ont pu mettre en évi<strong>de</strong>nce <strong>de</strong>s taux d’abandon chez les sportifs, <strong>de</strong> 40% au<br />

cours <strong>de</strong> 5 ans chez 381265 licenciés français en équitation dans l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> Chevalier,<br />

(1996), <strong>de</strong> 29% à 37% au cours <strong>de</strong> six ans chez 200 hockeyeurs et hockeyeuses<br />

canadiens dans l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> Fry et al., (1981), <strong>de</strong> 22% chez 50 footballeurs américains<br />

dans l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pooley (1981) et <strong>de</strong> 35% chez 86 jeunes nageurs canadiens dans<br />

l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> Sefton et Fry (1981). La même métho<strong>de</strong> d’investigation a été utilisée par<br />

d'autres chercheurs mais avec <strong>de</strong>s sports variés. Par exemple, dans une étu<strong>de</strong> réalisée<br />

avec 758 filles et garçons par Robertson (1981) en Australie, l’auteur a mis en<br />

évi<strong>de</strong>nce que 59% d'individus dans <strong>de</strong>s activités sportives variées (base-ball, natation,<br />

tennis, football, ...) avaient abandonné.<br />

2.1.2. Taux d'abandon évalués au regard <strong>de</strong>s intentions d’abandonner<br />

Des recherches ont été conduites avec <strong>de</strong> grands échantillons d’individus afin<br />

d’évaluer le taux d'abandon à partir <strong>de</strong>s intentions d'abandonner. Par exemple, dans<br />

une étu<strong>de</strong> effectuée par Sapp et Haubenstricker (1978), les auteurs, en interrogeant<br />

1601 enfants pratiquants <strong>de</strong> différentes activités sportives, ont montré que 37% <strong>de</strong>s<br />

jeunes âgés <strong>de</strong> 11 à 18 ans avaient l'intention d'arrêter la pratique <strong>de</strong> leur sport contre<br />

24% chez les jeunes âgés <strong>de</strong> 6 à 10 ans. En utilisant la même approche, les chercheurs<br />

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