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3.1.1. L’effet descendant (top do
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3.2.1. Les facteurs sociaux Le MHMI
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favorisent pas l’autonomie des sp
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de l'amotivation, et dans certains
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3.2.1.2. L’impact du climat motiv
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3.2.2. Les médiateurs psychologiqu
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1994 ; Hollembeak & Amorose, 2005 ;
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l’amotivation était liée négat
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perceptions d’auto-efficacité) s
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En conclusion, le MHMIE suppose dif
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les coûts. Au contraire, l’aband
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Il distingue alors entre plusieurs
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pourrait avoir de la part des autru
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sources du plaisir. D’autre part,
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variance 8 mois plus tard. D’un a
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division sexuelle des tâches ou de
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éalisées les recherches. Ils ont
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fois les deux caractéristiques. Po
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à pratiquer des activités congrue
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qui dans le cadre de l’accompliss
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n'est pas intéressé par l’activ
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compétence peuvent elles aussi aff
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filles typées Masculines, Féminin
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libre plus important passé à fair
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identités du genre des joueuses (G
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approches théoriques utilisées. P
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Étude 1 : Les motifs d’abandon c
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Etape 2 : Identifier les motifs d
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devenir âgée (M = 3,18), l’exis
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En comparant les moyennes de ces do
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III.3.2. Différences en fonction d
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dépendantes ont été effectuées
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Tableau (6) : Moyennes et écarts-t
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d’abandon très importants. Ces r
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d’âge supérieure (22.38 ans) à
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ou un fiancé qui ne permet plus à
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Etude 2 : Tester le modèle hiérar
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l'ego, moins leurs perceptions sont
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(FE) (4 items, « mon entraîneur n
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nous avons vérifié la cohérence
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(MEIN = .67) 33 , les coefficients
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MANOVA a été réalisée avec le t
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et les abandonneuses au niveau de l
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III.4. Tester la séquence causale
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de l'échantillon, les autres indic
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IIII.1. L'influence du climat de l'
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(2002), les résultats ont mis en
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ésultats obtenus par certaines ét
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ésultats ont mis en évidence que
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I- Objectif et hypothèses Cette re
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les différents items sur une éche
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III- Résultats Dans cette étude,
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l’existence d’un effet multivar
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Tableau (17) : Corrélation entre l
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modèle, nous avons décidé de le
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d’engagement chez les athlètes.
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le modèle testé, les résultats n
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importante de satisfaction qui les
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Etude 4 : Evaluer la relation entre
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En accord avec la théorie de Bem (
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une analyse de survie et des tests
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considérées comme des observation
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abandonné chez les joueuses typée
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(i.e., 228 jours après). Pour cett
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les joueuses typées Masculines et
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d’abandon, ces nombres d’abando
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Cinquièmement, les résultats (les
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Etude 5 : Expliquer l’abandon spo
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caractère dominant. Il nous a donc
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manière générale, je pense que c
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s’avère acceptable (RMSEA = .077
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de l'habileté perçue et des inten
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III.5. Tester la version simplifié
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Enfin, nous avons testé un modèle
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& Martens, 1986 ; Feltz & al., 1982
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schéma du genre (e.g., Bem 1981, 1
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selon les quels les intentions form
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D’autre part, des différences on
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Puis, plus le profil motivationnel
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joueuses typées Androgynes et Masc
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identifié les motifs les plus impo
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étude, confirment les suggestions
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Références bibliographiques Ajzen
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Spence, J. T., & Helmreich, R. L. (
- Page 286 and 287:
Vallerand, R. J, Deci, E. L., & Rya
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sport ability beliefs, and physical
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Annexes Annexe (1) : le classement
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Annexe (2) : les motifs d’abandon
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24- J'ai des problèmes familiaux o
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Première analyse en composantes pr
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Composante Annexe 2.4 : deuxième a
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Annexe (4) : échelles mesurant la
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Annexe (6) : l’échelle des valeu