La mère, son bébé et la nourriture - Université de Bourgogne

net concernant l‟histoire de la famille. L‟auteur fait l‟hypothèse que la préoccupation
contemporaine concernant l‟observation des bébés, et l‟intérêt soudain à la naissance de
l‟amour parental, particulièrement maternel, est liée à l‟individualisation que produit la
contraception, car le bébé peut, ou même doit, désormais être désiré. Ce n‟est plus seulement
une volonté de Dieu qu‟une femme ait un enfant, le bébé vient au monde parce qu‟on le
désire. Cet enfant devient alors le centre de toutes les attentions. Ainsi, il est observé, filmé,
étudié, irait-on jusqu‟à dire disséqué ?
Cette curiosité pour le monde du bébé, du petit d‟homme, de l‟aube de la vie psychique
et émotionnelle, inclut l‟étude des interactions qu‟il a avec son environnement. Les toutes
premières interactions vécues par le bébé le sont avec ses parents, sa mère, premier objet
« autre », première figure d‟attachement et surtout source indispensable de nourriture autant
au niveau nutritionnel qu‟affectif. Nous exposerons ci-après un ensemble de notions relatives
aux interactions précoces.
1.2. Les interactions précoces
Tout d‟abord, qu‟est ce qu‟une interaction ? Quelle définition première revêt ce terme ? Nous
avons pu constater, en feuilletant le vieux dictionnaire familial Larousse Universel datant de
1922, que ce terme n‟existait pas à l‟époque. L‟interaction est donc un mot récemment
instauré dans la langue française.
Si l‟on s‟intéresse à son étymologie, l‟interaction est composé de « inter », entre, et
« action », la manifestation d‟une énergie. Ainsi l‟interaction entre 2 êtres serait la
manifestation d‟énergies propres à chacun et entre chacun des partenaires.
La définition actuelle de l‟interaction, comme le cite le Larousse Universel est la
suivante : Réaction réciproque de deux phénomènes l‟un sur l‟autre. Action réciproque
qu‟exercent l‟un sur l‟autre deux ou plusieurs systèmes physiques.
Une interaction se décompose en plusieurs séquences, échanges, tours de parole etc. Les
interactions précoces recouvrent donc l'ensemble des phénomènes dynamiques qui se
déroulent dans le temps entre un nourrisson et ses différents partenaires.
Depuis les travaux de Mélanie Klein, dans les années 30, où enfin le jeune enfant est
considéré comme ayant une vie psychique et relationnelle propre, les relations précoces mèrebébé
sont de plus en plus considérées comme un processus bidirectionnel, dynamique,
réciproque, où le bébé n'est pas seulement soumis aux influences de son entourage mais est
aussi et surtout, à l'origine de modifications de celui-ci. En 1943 Winnicott affirme devant ses
collègues britanniques qu‟ « un bébé ça n‟existe pas » sans une mère qui lui donne des soins.
Avec cette affirmation, Winnicott ne considère également plus l‟individu comme une unité
mais comme un ensemble environnement-individu, ce qu‟il appellera le couple nourricier.
On ne parle plus d‟influence de la mère d‟une part et du bébé d‟autre part, mais on parle
des influences mutuelles entre mère et bébé, au travers du temps, de façon continue. Il s‟agit
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