La mère, son bébé et la nourriture - Université de Bourgogne

D‟autre part, nous savons qu‟un certain nombre de facteurs influencent les interactions
mère-enfant, nous en exposerons quelques uns ci-après.
1.3. Facteurs influençant les interactions précoces
De nombreuses recherches montrent que la dépression et l‟anxiété maternelles touchent
différents domaines du fonctionnement du bébé : expressions faciales, communication
vocales, contact physique et corporel, autant en qualité que quantité. Cela compromet
sérieusement le fonctionnement social, émotionnel et cognitif du bébé (Weinberg et al. 1998).
Dans notre recherche, nous évaluons différentes caractéristiques de la mère et du bébé
(l‟anxiété, la dépression, la sensibilité maternelles ainsi que le tempérament du bébé), dont
nous supposons qu‟ils auront une influence sur la qualité des interactions alimentaires mèrebébé
car, comme nous allons le montrer ci-après, ces variables individuelles ont déjà été
démontrées comme facteurs prédictifs de modulations dans les capacités interactionnelles des
mères ou des bébés.
1.3.1. Dépression maternelle et interactions précoces
Les quelques études suivantes illustrent l‟effet de la dépression maternelle sur les interactions
précoces.
Tout d‟abord, Marcelli et al. (2000) exposent leur recherche d‟indices comportementaux
différenciateurs des interactions précoces chez des mères tout venantes et déprimées. Dans
leur étude, les auteurs mettent en lumière un certain nombre de variables comportementales
significatives quant à leur valeur prédictive d‟interactions à risque. Ils s‟intéressent tout
particulièrement à la qualité de l‟engagement du regard, la nature des mimiques, des
expressions langagières et surtout les imitations par la mère de son bébé. Ils ont observé les
interactions de mères déprimées et leur bébé et des dyades tout venantes, de la naissance du
bébé à ses 2 ans. Il apparaît que les mères déprimées sont moins expressives, parlent moins,
font moins de commentaires sur les gestes de leur bébé, elles sont moins engagées dans
l‟interaction que les mères tout venantes. Les mères déprimées semblent également incapables
de regarder l‟interaction, de se placer en personne tierce de l‟interaction entre son bébé et un
autre individu. Elles posent leur regard de façon fixe sur leur bébé, elles semblent figer leur
regard sur un partenaire dyadique et ne pas introduire la tiercéité dans leur regard. L‟imitation
est apparue comme un élément très important des interactions au sein de ces dyades. Ici nous
parlons de l‟imitation stricte contrairement à ce dont nous avons parlé plus haut avec la notion
d‟accordage affectif. Les mères déprimées produisent des imitations très fidèles des
mouvements de leur bébé, leurs mimiques…sans aucun commentaire, alors que les mères tout
venantes commentent chaque fait et geste du bébé et proposent une imitation transformative.
C‟est cette séparation décalée et transformative que les mères déprimées semblent avoir du
mal à introduire au cœur de leur relation précoce avec leur bébé.
Tourette et al. (2000) montrent quant à eux l‟impact de la dépression maternelle sur le
développement des interactions comportementales aux interactions verbales mère-enfant. Les
auteurs ont suivi un groupe de bébés de mères déprimées de la naissance à 3 ans. Il ressort
principalement de leurs résultats que les dyades mère déprimée/bébé sont moins
« ensemble », centrées sur l‟objet dans un but commun de plaisir que les dyades tout
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