Guide de pédiatrie clinique du personnel infirmier en soins ... - Uqar
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Appareil digestif 12–9<br />
DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL<br />
Voir la section « Causes » plus bas.<br />
Chez le nourrisson, c’est la possibilité d’une maladie<br />
<strong>de</strong> Hirschsprung qui est le plus à craindre. Ce<br />
diagnostic est le plus probable chez un bébé<br />
gravem<strong>en</strong>t constipé <strong>de</strong>puis la naissance et chez qui<br />
l’évacuation <strong>du</strong> méconium a été tardive (plus <strong>de</strong><br />
24 heures après la naissance). Lors <strong>de</strong> l’exam<strong>en</strong> rectal<br />
d’un <strong>en</strong>fant atteint <strong>de</strong> cette maladie, on peut<br />
généralem<strong>en</strong>t insérer profondém<strong>en</strong>t le doigt avant <strong>de</strong><br />
repérer la dilatation <strong>du</strong> rectum; dans la constipation<br />
fonctionnelle, le rectum est dilaté jusqu’au sphincter<br />
externe. À l’occasion, la maladie <strong>de</strong> Hirschsprung <strong>de</strong><br />
segm<strong>en</strong>t court peut apparaître plus tard dans la vie<br />
sous forme <strong>de</strong> constipation.<br />
COMPLICATIONS<br />
– Incontin<strong>en</strong>ce fécale (<strong>en</strong>coprésie) avec souillure<br />
fécale (aussi appelée « fausse diarrhée »)<br />
– Fécalome accompagné <strong>de</strong> dilatation chronique<br />
– Infection <strong>de</strong>s voies urinaires avec ou sans reflux<br />
urétéral<br />
– Occlusion intestinale<br />
La constipation semble égalem<strong>en</strong>t liée à l’énurésie.<br />
TESTS DIAGNOSTIQUES<br />
– Vérifiez l’urine (culture et antibiogramme) afin<br />
d’exclure la possibilité d ’une infection urinaire,<br />
qui peut compliquer la constipation chronique.<br />
TRAITEMENT<br />
Objectifs<br />
– Soulager les symptômes<br />
– Favoriser la régularité <strong>de</strong>s selles<br />
– Écarter toute cause sous-jac<strong>en</strong>te<br />
– Prév<strong>en</strong>ir ou traiter les complications<br />
– Encourager une utilisation pru<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>s laxatifs<br />
afin <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>ir la dép<strong>en</strong>dance à ces médicam<strong>en</strong>ts<br />
Interv<strong>en</strong>tions non pharmacologiques<br />
Les interv<strong>en</strong>tions dép<strong>en</strong><strong>de</strong>nt <strong>de</strong> l’âge <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fant et <strong>de</strong><br />
la gravité <strong>de</strong> la constipation.<br />
– Nouveau-né : ajouter <strong>de</strong> la cassona<strong>de</strong> au lait<br />
maternisé ou à <strong>de</strong> l’eau (1 c. à thé dans 4-8 oz ou<br />
5 ml dans 125-250 ml)<br />
– Nourrisson : au mom<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’intro<strong>du</strong>ction<br />
d’alim<strong>en</strong>ts soli<strong>de</strong>s, augm<strong>en</strong>ter gra<strong>du</strong>ellem<strong>en</strong>t la<br />
proportion <strong>de</strong> fruits et <strong>de</strong> légumes dans le régime<br />
– Grand <strong>en</strong>fant : les pruneaux ou le jus <strong>de</strong><br />
pruneaux sont parfois efficaces.<br />
– Accroître l’apport alim<strong>en</strong>taire <strong>en</strong> fibres s’il est<br />
faible.<br />
– Accroître l’apport liquidi<strong>en</strong><br />
É<strong>du</strong>cation <strong>du</strong> cli<strong>en</strong>t<br />
– Expliquez les caractéristiques<br />
physiopathologiques <strong>de</strong> l’affection à la famille<br />
(et à l’<strong>en</strong>fant s’il est assez âgé pour<br />
compr<strong>en</strong>dre) : faites un <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> l’appareil<br />
digestif et expliquez comm<strong>en</strong>t les selles se<br />
form<strong>en</strong>t et le mécanisme <strong>de</strong> la constipation.<br />
– Insistez sur l’importance d’un régime riche <strong>en</strong><br />
fibres. La plupart <strong>de</strong>s <strong>en</strong>fants mang<strong>en</strong>t très peu<br />
<strong>de</strong> fibres. La famille doit habituellem<strong>en</strong>t<br />
s’<strong>en</strong>gager à modifier cet aspect <strong>de</strong> son<br />
alim<strong>en</strong>tation. Une bonne raison <strong>de</strong> promouvoir<br />
un régime riche <strong>en</strong> fibres pour toute la famille<br />
ti<strong>en</strong>t à ce qu’un apport élevé <strong>en</strong> fibres peut<br />
ré<strong>du</strong>ire le risque <strong>de</strong> cancer plus tard au cours <strong>de</strong><br />
la vie tout <strong>en</strong> favorisant l’absorption <strong>de</strong>s<br />
gluci<strong>de</strong>s.<br />
– Soulignez l’importance <strong>du</strong> suivi.<br />
– Enseignez les bonnes métho<strong>de</strong>s d'appr<strong>en</strong>tissage<br />
<strong>de</strong> la propreté pour les tout-petits : t<strong>en</strong>tatives<br />
régulières à la fin <strong>de</strong>s repas, bonne position<br />
(hanches fléchies, pieds posés à plat sur le sol).<br />
Interv<strong>en</strong>tions pharmacologiques<br />
On n’a recours aux médicam<strong>en</strong>ts que si un trouble<br />
d’origine organique a été écarté.<br />
Nourrisson (s'il semble incommodé) :<br />
suppositoire <strong>de</strong> glycérine pour nourrisson<br />
(médicam<strong>en</strong>t <strong>de</strong> classe A), 1,5 g; donner un<br />
suppositoire et répéter au besoin<br />
Enfant :<br />
hydroxy<strong>de</strong> <strong>de</strong> magnésium (lait <strong>de</strong> magnésie)<br />
(médicam<strong>en</strong>t <strong>de</strong> classe A), 6,5-15 ml PO au<br />
coucher (2-6 ans) ou 15 -30 ml PO au coucher<br />
(6-12 ans)<br />
ou<br />
huile minérale (médicam<strong>en</strong>t <strong>de</strong> classe A), 5-20 ml<br />
PO au coucher<br />
Limitez l’utilisation <strong>de</strong> ces médicam<strong>en</strong>ts à 3 ou<br />
4 jours au plus dans les cas <strong>de</strong> constipation aiguë, à<br />
moins <strong>de</strong> complications, comme l’<strong>en</strong>coprésie.<br />
Surveillance et suivi<br />
Si vous traitez l’<strong>en</strong>fant pour une constipation<br />
fonctionnelle aiguë, réévaluez la situation dans les 2<br />
ou 3 jours qui suiv<strong>en</strong>t pour voir s’il s’est rétabli.<br />
<strong>Gui<strong>de</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>pédiatrie</strong> <strong>clinique</strong> <strong>du</strong> <strong>personnel</strong> <strong>infirmier</strong> <strong>en</strong> <strong>soins</strong> primaires Février 2002