Mémoire de Master corrigé - Genre en action

est également une crise au premier sens du terme. Depuis la chute de l’Apartheid,
on peut en effet noter à la fois une politisation accrue des violences masculines, le
développement de discours et de technologies de prévention dues à l’épidémie de
VIH/Sida et visant à modifier les comportements masculins, ainsi que la mise en
place d’un cadré légal, fruit de la transition démocratique, dont le but explicite est
d’instaurer l’égalité de genre, vouant les modèles de masculinité mentionnés plus
haut à se transformer ou à disparaitre. La crise, au sens de troubles identitaires,
rejoint donc la crise entendue comme un « moment crucial ».
Mais cela équivaut-il à dire que « les hommes » en tant que catégorie
homogène sont en crise ? En reprenant une démarche issue de l’analyse cognitive
des politiques publiques, on peut se demander comment, par quels processus et à
partir de quelles relations stratégiques entre groupes d’acteurs, cette idée a réussi à
s’imposer comme une évidence, et avec quelles conséquences. Bien entendu, on
peut répondre à cette question en affirmant que le terrain sud-africain est
particulièrement propice à cette mise en discours de la masculinité et de sa
déstabilisation en raison du fort taux de criminalité, de la violence faite aux
femmes, ainsi que des changements rapides connus par le pays au cours de la
dernière décennie du XXème siècle. Mais il y a sans doute un avantage théorique
et méthodologique à considérer, avec P. Joly et C. Marris, que la survenance d’un
problème public ne se fait pas automatiquement, de manière neutre et mécanique.
Au contraire, ces auteurs rappellent que « l'histoire montre que les conditions
"objectives" (la gravité, l'urgence, l'irréversibilité,…) ne suffisent pas à désigner
un problème public. Nombre de situations qui pourraient être considérées comme
urgentes, dangereuses ou dommageables n'intéressent pas les médias et sont
ignorées par l'"opinion publique" ou par les "pouvoirs publics». 14 Hilgartner et
Bosk proposent à ce sujet une analyse constructiviste des problèmes publics. Ils
soulignent que la formation d’un problème public, défini comme « une condition
ou un évènement supposé qui est étiquette comme un problème sur les scènes de
l’action publique et du discours » 15 est un champ de bataille, et que les conditions
14 P. Joly, C. Marris, Mise sur agenda et Controverses : une approche comparée du cas des OGM en France et aux Etats-
Unis », contribution au colloque Risques Collectifs et Situation de Crise, bilans et perspectives , 7-8-9 Février 2001,
Paris.
15 S. Hilgartner, C.L. Bosk, « The Rise and Fall of Social Problems : a Public Arenas Model », American Journal of
Sociology, 1998, vol. 94, n°1, University of Chicago Press
CHARBIT Joël | PDAPS | Mémoire | 2008-2009 16