vingt ans apres - Fédération Internationale des professeurs de français

Cela laisse
vous serez tenus au
évènements importants
su promouvoir à Cuba,
fort bien augurer de l'avenir pour ce Groupe et
courant, par la "LETTRE de la FIPF", des
nationaux ou internationaux que ce goupe aura
dans les mois et les années à venir.
Le GELFRACUBA présentera bientôt sa
d'affiliation à la FIPF et tout porte à penser
reconnaître un statut soit de membre actif soit de
par le Bureau International qui se réunira fin juin.
demande écrite
qu'il se verra
membre associé,
La FIPF devrait à cette époque avoir 105 membres au moins,
et personne ne se plaindra de cette inflation-là !
LE FLE aux ECOLES de BALLET à CUBA
L'histoire du français dans ces écoles commence en 1962 et
se définit par une libération progressive des enfants en tant
qu'apprenants. Dans un premier moment où l'enfant n'intervenait dans
le processus d'apprentissage que d'une manière passive, il est devenu
sujet actif capable d'intégrer la langue étrangère dans l'ensemble de
ses multiples compétences expressives. Une équipe très active de 20
professeurs mène à bien cette expérience qui se veut toujours
disposée à remettre en question sa pratique. La méthode "action et
parole", axée sur l'apprentissage kinesthésique et multisensoriel est
utilisée dans une première étape mais influence l'ensemble des cours.
Le pays a dix écoles de ballet et presque 600 élèves.
EGYPTE
Gustavo
ESTORINO
L'Association Egyptienne des Professeurs de Français a
participé en mai dernier à un stage sur le thème :
"Apprentissage du français : Progressions et Techniques"
Le docteur Tahani OMAR, Présidente de l'A.E.P.F., a salué
cette initiative des services culturels français qui, dit-elle,
"s'inscrit parfaitement dans l'optique des objectifs de
l'association, à à savoir la révision des programmes et l'élaboration
de nouvelles méthodologies qui prennent en compte le langage de notre
siècle et les demandes de notre pays. Il faut donner au français sa
portée dimensionnelle pour aider nos élèves à acquérir le vocabulaire
technique, commercial et économique, à assimiler les dates de
l'informatique pour s'exprimer avec aisance dans les domaines que
notre pays a besoin d'exploiter".
Ce stage colncidait également avec une visite du Directeur
de l'Enseignement à la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris,
Monsieur Jacques CARTIER, au cours de laquelle un certain nombre
d'engagements ont été pris visant à favoriser l'enseignement du
français de spécialité en particulier dans les domaines du commerce
et du tourisme.
tourisme.
Tout ce dynamisme est bien nécessaire dans un pays où il
manque 30% de professeurs de français et où le recrutement des
nouvelles générations au niveau des Facultés de Pédagogie, ne
laissent pas prévoir que ce retard sera comblé, sinon avant de
longues années.
15.