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20 CHAPITRE 1. GÉNÉRALITÉS
Type 1997-1998 1999-2000 2001-2002 2003-2004
Séjours scientifiques à l’étranger (en mois) 110 121 184 133
Visiteurs étrangers (en semaines) 23 51 73 151
Stagiaires étrangers (en mois) – – – 73
Coopérations structurantes 0 0 2 2
Coopérations réseaux – – – 3
Projets de coopération 9 19 10 11
Communications congrès & 15 34 53 52
Conférences invitées à l’étranger
Jurys de thèses et d’habilitations étranger 3 8 3 5
La principale mutation, depuis la période 1999-2000, concerne la réduction des coopérations
sur projets, aussi lourdes à gérer qu’aléatoires quant aux ressources qu’elles procurent, au
profit des coopérations structurantes de type associations (INRIA, AIRE développement), ou
des réseaux comme SARIMA 6 , Chaire UNESCO Mathématiques et développement et le Pôle
d’Excellence Régional auprès de l’AUF 7 .
Cette évolution, si elle témoigne bien entendu d’une meilleure audience et d’une insertion
croissante du laboratoire au sein de la communauté scientifique internationale, a aussi un impact
positif sur la structure de son activité, que les considérations budgétaires permettent d’évaluer.
Alors que la partie stable et récurrente de son budget se situait à 1/3 en 1999-2000, l’augmentation
des ressources du MRSTDC et l’apport des projets structurants la porte à 66% en 2004, ce qui
est évidemment appréciable pour pouvoir conduire une politique de développement scientifique.
Les échanges internationaux du laboratoire évoluent régulièrement, tout en allant vers un
meilleur équilibre. Les coopérations structurantes, et l’audience du laboratoire, permettent aux
chercheurs sénior d’être davantage sollicités.
Les séjours des chercheurs junior qui ont augmenté entre 1997 et 2002, du fait de la
systématisation des co-tutelles de thèses (qu’on continue a adopter), qui permettent d’une part
de faire face à un accroissement sensible du nombre de doctorants, d’autre part de diversifier les
problématiques traitées, ont diminué lors de la période actuelle 2003-2004, d’une part grâce à
l’évolution significative du nombre d’habilités au laboratoire, et d’autre part à l’intensification
des visites de nos collaborateurs en Tunisie, parmis lesquelles on peut citer Bernard Philippe
(INRIA/IRISA, Rennes) qui a passé une année sabbatique au LAMSIN en tant que professeur
visiteur, et Faker Ben Belgacem (MIP-UPS, Toulouse) qui a effectué un long séjour scientifique
de 4 mois en 2004 dans le cadre du programme d’accueil des compétences Tunisiennes à l’étranger
mis en place par le MRSTDC en 2003.
Parmis ses diverses activités de recherche qu’il entretient via un vaste tissu de relations internationales,
et en dehors de l’accueil des chercheurs pour de courts séjours en vue de travailler avec
les chercheurs du laboratoire au sein des équipes qui le constituent, le LAMSIN a accueilli, dans
le cadre du Pôle d’Excellence Régional auprès de l’AUF, une trentaine de chercheurs (doctorants
et enseignants), en plus des conférenciers invités, de différentes nationalités, essentiellement des
pays du sud (Maghreb, Liban, Afrique sub-saharienne), pour assister aux cours programmés dans
le cadre des trois premiers semestres thématiques de la Chaire UNESCO en Mathématiques et
développement. Par ailleurs, le laboratoire a accueilli un marocain au sein de l’équipe Problèmes
Inverses pour un séjour postoctoral de dix mois, deux élèves ingénieurs de l’ENSTA (France) pour
un stage de deux mois au sein de l’équipe Propagation d’Ondes, et un nigérien pour préparer une
thèse (en cours) au LAMSIN au sein de l’équipe Environnement après y avoir préparé son mémoire
de mastère.
6 Soutien aux Activitśs de Recherche Informatique et Mathématique en Afrique
7 Agence Universitaire de la Francophonie