Insertion professionnelle - Hiproweb.org

Objectif spécifique
Les personnes handicapées acquièrent les
savoir-faire leur permettant d’exercer un
métier de façon durable, et d’occuper un
emploi décent et rémunérateur.
Indicateurs
Nombre de personnes ayant suivi une
formation complète,
Nombre de personnes ayant obtenu leur
certificat / diplôme à l’issue de la formation,
Nombre d’apprentis embauchés.
Exemples de résultats attendus
Les structures et les dispositifs de
formation professionnelle sont renforcés
et deviennent inclusifs.
Les personnes handicapées ont accès à
des formations professionnelles.
L’inclusion des personnes handicapées
dans les politiques et les dispositifs de
formation professionnelle est promue.
Nombre d’enseignants et de tuteurs formés,
Nombre de curriculums,
Accroissement du nombre d’élèves et
d’apprentis.
Nombre de centres de formation /
entreprises partenaires pour le
référencement,
Nombre de personnes
accueillies / accompagnées / suivies,
Nombre de personnes en formation.
Les documents de référence des autorités
intègrent le thème de l’accès à la formation
pour les personnes handicapées.
Exemples d’activités à mettre en œuvre
Pour renforcer les capacités des structures et des dispositifs de formation
Adaptation des curriculums de façon à s’assurer qu’ils contiennent les éléments
pédagogiques nécessaires à une pratique inclusive ;
Formation des enseignants et des tuteurs en entreprise au handicap et à des pratiques
inclusives ;
Adaptation des lieux de formation et des outils nécessaires à des formations inclusives.
Modalités.
d’intervention.
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Pour permettre l’accès à des formations professionnelles
Identification des prestataires / acteurs de la formation professionnelle, et création
d’une base de données pour le référencement ;
Mise en place d’un système de référencement : accueil et accompagnement 13 des
individus souhaitant accéder à une formation professionnelle, appui financier pour des
personnes trop pauvres pour accéder aux formations ;
Suivi des élèves et apprentis durant leur période de formation.
Pour contribuer à la promotion de l’inclusion des personnes handicapées
Organisation de session de sensibilisation pour les acteurs publics et privés de la
formation professionnelle ;
Participation aux cadres de concertation mis en place par les autorités ;
Appui au développement d’une politique de formation professionnelle inclusive ;
Réalisation d’études sur le thème de l’inclusion des personnes handicapées dans la
formation professionnelle.