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L'évaluation et la notation des fonctionnaires de l'État

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III. L'ÉTAT DES LIEUX<br />

A. LES POINTS DE VUE EXPRIMES PAR LES ADMINISTRATIONS<br />

Les entr<strong>et</strong>iens menés avec <strong><strong>de</strong>s</strong> responsables <strong>de</strong> l'administration ont mis en évi<strong>de</strong>nce les<br />

positionnements suivants :<br />

• <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong><strong>de</strong>s</strong> dispositions du décr<strong>et</strong> <strong>de</strong> 2002 a généré une lour<strong>de</strong> charge <strong>de</strong><br />

travail pratique en même temps que <strong><strong>de</strong>s</strong> concertations sociales intenses qui se sont<br />

rarement déroulées dans un climat consensuel ;<br />

• lors <strong>de</strong> ce déploiement, les ministères sont tous parvenus à réformer <strong>la</strong> <strong>notation</strong>, avec<br />

ses conséquences "automatisées" sur les réductions d'ancienn<strong>et</strong>é. 10 administrations<br />

sur les 15 qui ont répondu au questionnaire ont mis en p<strong>la</strong>ce les entr<strong>et</strong>iens d'évaluation<br />

quand ils ne préexistaient pas à <strong>la</strong> publication du décr<strong>et</strong> <strong>de</strong> 2002.<br />

La plupart <strong><strong>de</strong>s</strong> responsables rencontrés adm<strong>et</strong>tent qu'ils n'ont pu déployer, jusqu'à présent,<br />

toutes les actions <strong>de</strong> gestion professionnelle <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources humaines qui peuvent <strong>et</strong> <strong>de</strong>vraient<br />

être greffées sur les dispositifs d'appréciation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>fonctionnaires</strong>.<br />

Au regard <strong>de</strong> ces ambitions, <strong>la</strong> très gran<strong>de</strong> majorité <strong><strong>de</strong>s</strong> administrations considère que les<br />

prescriptions du décr<strong>et</strong> d'avril 2002 ont permis <strong><strong>de</strong>s</strong> progrès, au moins partiels, parfois<br />

significatifs, mais ont généré aussi <strong><strong>de</strong>s</strong> difficultés nouvelles tenant à <strong>la</strong> rigidité <strong><strong>de</strong>s</strong> liens entre<br />

variation <strong>de</strong> <strong>notation</strong> <strong>et</strong> réduction d'ancienn<strong>et</strong>é dans l'échelon.<br />

L'instauration <strong><strong>de</strong>s</strong> entr<strong>et</strong>iens d'évaluation n'est, en revanche, pas critiquée : ceux-ci ont pris<br />

généralement toute leur p<strong>la</strong>ce dans l'éc<strong>la</strong>irage <strong><strong>de</strong>s</strong> décisions d'avancement <strong>de</strong> gra<strong>de</strong> <strong>et</strong><br />

inspirent fréquemment les actions <strong>de</strong> formation.<br />

Plusieurs interlocuteurs ont fait valoir <strong>de</strong> façon convaincante les difficultés qu'ils rencontrent<br />

à gérer plusieurs corps <strong>de</strong> <strong>fonctionnaires</strong> à régimes <strong>de</strong> <strong>notation</strong> ou d'évaluation distincts,<br />

engagés dans les mêmes missions. C’est notamment le cas <strong><strong>de</strong>s</strong> établissements d’enseignement<br />

supérieur.<br />

Le principe consistant à traduire dans le déroulement <strong>de</strong> carrière <strong>la</strong> reconnaissance <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

résultats obtenus est c<strong>la</strong>irement approuvé <strong>et</strong> <strong>de</strong>mandé par tous les responsables <strong>de</strong><br />

l'administration. Cependant, ils expriment une réticence certaine vis-à-vis <strong>de</strong> l'extrême<br />

lour<strong>de</strong>ur du dispositif mis en p<strong>la</strong>ce. C<strong>et</strong>te lour<strong>de</strong>ur est tout autant ressentie par les états-majors<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> ministères que par les services déconcentrés.<br />

Plusieurs administrations font part, <strong>de</strong> surcroît, <strong>de</strong> leur préoccupation <strong>de</strong>vant l'importance <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

recours administratifs ou contentieux générés par <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> ces dispositifs.

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