LE CONTE MUSICAL Sous la direction de M ... - Peysseri
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G. Conclusion<br />
Le conte musical est un moyen motivant pour les enfants car ils vont travailler dans<br />
un environnement chargé <strong>de</strong> sens pour eux. Cette pédagogie réelle à finalité connue<br />
leur permet <strong>de</strong> ne plus dépendre seulement <strong>de</strong>s choix <strong>de</strong> l’adulte. Ils peuvent<br />
déci<strong>de</strong>r, s’engager après avoir choisi, se projeter dans le temps en programmant<br />
leurs actions, assumer leurs responsabilités et être acteurs <strong>de</strong> leurs apprentissages en<br />
créant eux-mêmes. La diversité qui est en chaque enfant est source <strong>de</strong> richesse parce<br />
qu’elle est exploitée. Ce n’est pas le produit fini qui est pris en compte mais le<br />
cheminement <strong>de</strong> chaque enfant en tant que personnalité pour y arriver. Le conte<br />
musical par les activités qu’il a suscitées, variées et intéressantes, a permis à chaque<br />
enfant d’entrer dans le projet par le biais qui lui convient le mieux.
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