Fascicule 5- Éducation physique et à la santé - Accueil Service de ...

3.2. Savoir­faire3.3. Savoir­être• Perceptions kinesthésiques• Croissance du corps• Déterminants de la condition physique• Règles liées aux activités physiques• Éléments techniques de l’action liés aux activités• Habitudes de viea) Premier cycle• Principes d’équilibration (statique et dynamique)• Principes de coordination• Principes de communication• Principes de synchronisation• Rôles à jouer• Actions de locomotion• Actions de non‐locomotion• Actions de manipulation• Pratique régulière d’activités physiques• Pratique sécuritaire d’activités physiques• Pratique de techniques de gestion du stress• Principes d’action au cours d’activitésb) Deuxième cycle• Principes d’équilibration (statique et dynamique)• Principes de coordination• Principes de communication• Principes de synchronisation• Principes d’action lors d’activités de coopération, de combat, deduel et d’activités collectives• Actions de locomotion• Actions de non‐locomotion• Actions de manipulation• Pratique régulière d’activités physiques• Pratique sécuritaire d’activités physiques• Pratique de techniques de relaxationa) Premier cycle• Esprit sportif• Respect des règles de l’activité• Aide et entraide• Acceptation des différences• Sens des responsabilités15 / 31