L'évaluation diagnostique - Accueil Service de développement ...

More documents

Recommendations

Info

3.3 Représentations des savoirs et affects liés auxsavoirs18• L’étudiant a une représentation de la discipline et dusavoir en général hérité de son milieu socio-culturel• L’étudiant a une histoire scolaire fondée sur l’échecou la réussite• L’étudiant a (ou n’a pas) développé un sentimentd’efficacité et de contrôle dans une discipline• L’étudiant a parfois déjà développé une identitévocationnelle projetant un certain type de rapportaux savoirs disciplinairesService de développement pédagogique, Collègede Maisonneuve, 2011
4. De l’évaluation diagnostique à l’évaluation sommative:un continuum19avant• Évaluation diagnostiquedes ressourcesantérieures, desreprésentations, de lamotivation et des affectsen début de sessionInterventionsdidactiques en fonctiondes acquis(contenus)/ajustementspédagogiques ( format)pendantAjustements des interventionsdidactiques et pédagogiques• Évaluations formatives enen cours de session• Rétroactionsaprèsl’apprentissage• Évaluation sommativeÉpreuve finalede coursService de développement pédagogique, Collègede Maisonneuve, 2011
Page 1 and 2: L’évaluation diagnostique: pouru
Page 3 and 4: Objectifs spécifiques• Distingue
Page 5 and 6: 1. Entrée en matièreEn quelle ann
Page 7 and 8: 1. Entrée en matièreQu’est-ce q
Page 9 and 10: 2. Définition de l’évaluation d
Page 11 and 12: 3. 1 Les fondements en mesure et é
Page 13 and 14: 3. 2 Entrée en matière sur le cer
Page 15 and 16: 3.3 Représentation schématique de
Page 20 and 21: 5. Une question?20Vous évaluez…Q
Page 22 and 23: Nature du diagnostic4 . Erreurs li
Page 24 and 25: 7. Accueil des élèves issus du Re
Page 26 and 27: 8. Élaborer une activité diagnost
Page 28 and 29: 8. Élaborer une activité diagnost
Page 30 and 31: 9. Ajuster ses interventions si né
Page 32 and 33: 10. Un exemple en mathématiques: u
Page 34 and 35: Résultat finale en NYA10. L’anal
Page 36 and 37: Note finale en NYA10. Analyse des r
Page 38 and 39: 11. Échanges38Service de développ
Page 40 and 41: Service de développement pédagogi
Page 42 and 43: • ASTOLFI, J.-P. (2008), L’erre

L'évaluation diagnostique - Accueil Service de développement ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?