13.07.2015 Views

Tableau 15 JOPAL : répartition des sous-classes les ... - Luc Quoniam

Tableau 15 JOPAL : répartition des sous-classes les ... - Luc Quoniam

Tableau 15 JOPAL : répartition des sous-classes les ... - Luc Quoniam

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

CHAPITRE 1 - CONTEXTE, PROBLEMATIQUE ET OBJECTIFSLancement d’un appel à propositions "Technologies clés") et d’aider l’innovation par « ledéveloppement de l’utilisation du brevet comme source documentaire et outil de veilletechnologique » (4ème mesure Adapter le système de protection de l’innovation auxbesoins de l’entreprise). Le Comité interministériel de la recherche scientifique ettechnique parvient à ce double constat : « la capacité d’innovation d’un pays a besoind’être irriguée par un effort de recherche » et « certains secteurs industriels s’avèrent peuinnovants ou insuffisamment impliqués dans <strong>des</strong> activités de recherche, ou ne tirent paspartie (sic) de notre excellence scientifique » (85) .1.3 CONCLUSION DE L’EXPOSE DU CONTEXTE ECONOMIQUEAborder <strong>les</strong> liens science-technique-technologie par le seul biais de leur représentationdocumentaire permet de simplifier leur trop grande complexité et de définir <strong>des</strong> objectifsmaîtrisab<strong>les</strong> et opérationnels :ð compétences et communication : <strong>les</strong> innovations technologiques excèdent souvent <strong>les</strong>connaissances disponib<strong>les</strong> de l’entreprise ce qui l’oblige à faire appel à <strong>des</strong>contributions externes, notamment <strong>sous</strong> forme de collaborations, d’ai<strong>des</strong> etd’informationsð <strong>des</strong> pratiques préétablies : l’entreprise perçoit d’abord ces informations à travers <strong>des</strong>logiques d’appropriation et de diffusion selon <strong>des</strong> modalités, formel<strong>les</strong> ou informel<strong>les</strong>,spécifiques aux publications fondamenta<strong>les</strong> et aux brevets. Ces modalités peuvent serejoindre, au moins provisoirement, lors de processus d’innovations technologiquesð parler une langue commune : ces informations sont d’autant plus assimilab<strong>les</strong> par <strong>les</strong>différents partenaires qu’el<strong>les</strong> parviennent à traduire <strong>des</strong> préoccupations familièresou circonstanciel<strong>les</strong> explicitement finalisées dans un langage qui n’instaure pas unebarrière à sa compréhensionð un fil conducteur entre science et technologie : il est donc nécessaire de rapprocherl’information fondamentale et l’information finalisée par <strong>des</strong> procédures compatib<strong>les</strong>avec <strong>les</strong> liens que <strong>les</strong> entreprises et <strong>les</strong> laboratoires de recherche entretiennent avecl’environnement qu’ils perçoivent et qu’ils maîtrisent quotidiennementð exploiter <strong>les</strong> richesses existantes : l’information scientifique et l’information techniqueétant principalement et facilement repérab<strong>les</strong> à travers le biais de banques de37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!