ESSENTIEL_DU_SUP_PREPAS_SP_18122020
L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.
L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents.
Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles.
Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
L’<strong>ESSENTIEL</strong> <strong>DU</strong> <strong>SUP</strong> PRÉPAS L’<strong>ESSENTIEL</strong> DE 2020 HORS-SÉRIE 2020<br />
À l’école du numérique<br />
Le distanciel c’est comme l’application Tousanticovid :<br />
on espère bientôt s’en passer. Pour autant ce serait dommage de nier<br />
les avancées qu’a permis la pandémie et le monde post-Covid<br />
hybridera présentiel et distanciel. Exemples.<br />
« Dès la fin du premier confinement, nous avons<br />
réfléchi à la mise au point d’une pédagogie<br />
hybride permettant de réaliser en même<br />
temps les cours en face à face avec 50 % des<br />
étudiants et les cours en distanciel avec les autres<br />
étudiants. Nous avons alors rapidement investi (un<br />
million d’euros !) dans du matériel permettant de réaliser<br />
cela. Nous pouvons donc dorénavant basculer<br />
facilement d’un mode à l’autre », explique Patrice<br />
Houdayer, le vice-dean de Skema, représentatif d’un<br />
monde des business schools qui peut aujourd’hui<br />
facilement évoluer entre le distanciel et le présentiel.<br />
Les 32 « Hyflex rooms » de Grenoble EM. En<br />
cours de déploiement sur ses campus français, les<br />
« Hyflex rooms » de GEM permettent de dispenser<br />
un cours à des publics à distance et en présentiel en<br />
simultané. En janvier 2021, GEM en comptera 32 (20<br />
sur son campus de Grenoble Sémard, 5 à GEM Labs<br />
et 7 à GEM Paris) pour un investissement total de<br />
1,2 million d’euros. Chacune des salles permet d’accueillir<br />
jusqu’à 40 places assises (plus deux salles de<br />
120 places) et peut accepter jusqu’à 300 connexions<br />
simultanées soit une capacité totale théorique de plus<br />
de 10 000 places.<br />
Un professeur en salle Hyflex peut dispenser son cours<br />
de manière « classique » en projetant un support de<br />
cours et en utilisant le tableau blanc. Il peut aussi<br />
utiliser les fonctionnalités plus avancées du tableau<br />
tactile interactif. Les étudiants avec lui dans la salle<br />
aussi bien que les étudiants à distance peuvent tout<br />
voir, tout entendre et interagir de la même façon entre<br />
eux et avec le professeur. Tous peuvent partager<br />
leurs propositions à l’oral avec le reste de la classe.<br />
Le campus numérique de NEOMA. NEOMA a<br />
ouvert un quatrième campus, 100 % numérique,<br />
développé en partenariat avec l’association Laval<br />
Virtual, experte des technologies immersives VR/AR.<br />
Ce nouveau campus numérique est conçu comme un<br />
environnement complémentaire aux espaces d’apprentissages<br />
existants. Les étudiants, via un avatar<br />
qu’ils personnalisent, évoluent dans ce nouvel espace<br />
comme s’ils étaient dans un véritable campus. Une<br />
fois connectés, ils accèdent au bâtiment virtuel pour<br />
suivre un cours, rejoindre un groupe de travail ou<br />
assister à une conférence. De son côté, le professeur<br />
accède aux outils de présentation pour afficher son<br />
cours et interagir avec tout ou partie de la classe.<br />
En plus des programmes, l’écosystème de services<br />
de l’école, comme le Talent & Carrière, le Wellness<br />
Center, la bibliothèque et les incubateurs y sont aussi<br />
accessibles. Accessible 24 heures sur 24 et 7 jours<br />
sur 7, ce nouveau campus numérique accueille aussi<br />
des séminaires et des réunions. Il pourra également<br />
servir d’espace de travail collaboratif pour faciliter<br />
les échanges entre les membres de la communauté<br />
de NEOMA : étudiants, professeurs et collaborateurs.<br />
Le 5 ème campus de L’ESSEC. Fruit de 2 ans de<br />
réflexion et d’un investissement de 6 millions d’euros<br />
ce cinquième Campus a pour objectif de « proposer<br />
l’expérience ESSEC partout dans le monde et à n’importe<br />
quel moment ». Ainsi, le monde digital propose<br />
aussi bien les aspects de l’expérience académique<br />
(accompagnement personnalisé, apprentissage en<br />
mode projet, etc.) que les aspects de l’expérience<br />
extra-académique (interactions entre pairs, avec les<br />
professeurs, rituels, etc.).<br />
Pour ce faire, la plateforme numérique propose des<br />
outils digitaux variés pour suivre les cours (vidéos,<br />
podcasts, script) et pour favoriser les interactions<br />
entre les participants et les professeurs (outil de chat<br />
Slack, webinars, visio-conférences, etc.). La création<br />
d’un lien entre les apprenants est la clé du projet :<br />
pour valoriser, inciter les échanges et l’engagement,<br />
un système de gamification a été mis en place en<br />
utilisant le logiciel Briq. Les participants reçoivent<br />
chaque jour des briqs qu’ils peuvent se donner entre<br />
pairs pour se remercier, se féliciter et peuvent in fine<br />
échanger leurs gains contre des lots.<br />
10
Change language