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ESSENTIEL_DU_SUP_PREPAS_SP_18122020

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

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L’<strong>ESSENTIEL</strong> <strong>DU</strong> <strong>SUP</strong> PRÉPAS DOSSIER<br />

HORS-SÉRIE 2020<br />

BSB réforme son PGE pour<br />

appréhender une complexité<br />

croissante<br />

A la dernière rentrée, BSB a déployé une<br />

nouvelle formule de son Master Grande<br />

Ecole. Dans un monde « de plus en plus<br />

complexe qui se transforme sous la<br />

pression de quatre forces majeures : la<br />

mondialisation, l’intelligence artificielle,<br />

la diversité et le développement durable,<br />

l’ambition de BSB est de donner à ses<br />

élèves les compétences et le socle intellectuel<br />

indispensables pour appréhender<br />

cette complexité et la manager », établit<br />

Stéphan Bourcieu, le directeur général<br />

de BSB. Cela passe notamment par un<br />

renforcement du socle de culture générale<br />

et économique dans une logique de<br />

continuum et de complémentarité avec<br />

les acquis de la classe préparatoire. Dès<br />

la rentrée de pré-Master, le challenge<br />

« Innovation Sprint » plonge l’étudiant<br />

dans la résolution de problématiques<br />

managériales réelles d’entreprises grâce<br />

à la mobilisation des outils de la recherche<br />

académique. Toujours en pré-master, le<br />

module « Deep Dive Artificial Intelligence »<br />

confronte les élèves aux enjeux de l’IA et<br />

des nouvelles technologies ; des cours<br />

de philosophie de l’IA sont notamment<br />

intégrés.<br />

Pour appréhender cette complexité<br />

croissante, BSB renforce également la<br />

formation par la recherche. « Les objectifs<br />

sont d’apprendre à formuler une problématique,<br />

faire une revue de la littérature<br />

pour connaître l’état de l’art, formuler des<br />

hypothèses, exploiter une méthodologie<br />

pour proposer des réponses », explicite<br />

Stéphan Bourcieu. A cette fin, les cours<br />

de méthodologie de la recherche et les<br />

exigences de la thèse professionnelle<br />

en Master 2 (obligatoire pour tous les<br />

élèves) sont renforcés.<br />

« EDHEC for Future<br />

Generations »<br />

« Nous sommes dans la crise, nous en<br />

avons connu d’autres, mais nous n’en<br />

tenions pas moins à présenter notre<br />

nouveau plan stratégique. » L’EDHEC<br />

et son directeur, Emmanuel Métais, ont<br />

travaillé pendant un an avec toutes les<br />

parties prenantes pour élaborer leur<br />

nouveau plan stratégique 2020-2025<br />

« Impact Future Generations ». Un plan qui<br />

arrive à moment crucial pour l’école car,<br />

on le sait, les questions qui se posent aux<br />

écoles sont multiples. Et cela bien avant<br />

la pandémie. A quoi sert la recherche<br />

quand une publication dans une revue<br />

de premier rang revient à 400 000 $ et<br />

n’est lue que par quelques experts ? Même<br />

question sur des campus qui coûtent très<br />

cher et sont challengés par le online. Et<br />

plus largement comment les business<br />

schools doivent réfléchir au changement<br />

climatique, aux inégalités… les heures<br />

de réflexion qu’a déployé l’EDHEC avec<br />

ses personnels et ses étudiants lui ont<br />

permis de faire un large point sur son<br />

activité et son avenir. « Nous nous même<br />

demandés si nous devions rester une<br />

business school – je vous rassure nous le<br />

restons – mais nous devons être capables<br />

d’aller plus loin et servir les ambitions<br />

futures », commente Emmanuel Métais<br />

dont l’école change sa baseline « EDHEC<br />

Audencia fait évoluer son PGE<br />

Nicolas Arnaud l’avait annoncé à sa prise<br />

de fonction à la tête du programme Grande<br />

Ecole en 2017 : sa mission est de renforcer<br />

l’internationalisation du programme, la<br />

professionnalisation des étudiants, et la<br />

diversité de l’offre de parcours qui leur est<br />

proposée. L’« English track » - parcours<br />

100% en anglais - sera ainsi dorénavant<br />

ouvert à 210 étudiants dès la première<br />

année. Après un premier semestre à<br />

Nantes, ils pourront suivre leur deuxième<br />

semestre à Londres, Madrid, Zürich ou<br />

Munich et leur troisième semestre à New<br />

York ou à Shenzhen en Chine dans le<br />

cadre d’un « Global Mobility Track ».<br />

Autre nouveauté une spécialisation possible<br />

dans le management des spiritueux. Signé<br />

en mai 2019, le partenariat d’Audencia avec<br />

la communauté d’agglomération de Grand<br />

16%<br />

Un peu plus de 16%, c’est<br />

en moyenne le pourcentage<br />

de femmes à la tête<br />

d’établissements supérieur en<br />

France. Les Grande écoles de<br />

management sont au-dessus<br />

de la moyenne française<br />

Parmi les 37 directeurs des<br />

écoles menant au grade de<br />

master huit sont des femmes :<br />

Céline Fauchot (SCBS), Alice<br />

Guilhon (Skema), Patricia<br />

Hart (ICD), Stéphanie<br />

Lavigne (TBS), Florence<br />

Legros (ICN), Delphine<br />

Manceau (Neoma), Lamia<br />

Rouai (EBS) et Florence<br />

Roudier (ESC Clermont).<br />

Cognac et le Centre Universitaire de la<br />

Charente offre aux étudiants Grande Ecole la<br />

possibilité de suivre une spécialisation 100%<br />

en anglais : Cognac & Spirits Management.<br />

Pour 2020, et alors que 45% des<br />

étudiants du PGE choisissent aujourd’hui<br />

une majeure en finance, Audencia<br />

proposera à ses étudiants de suivre<br />

une spécialisation en finance intitulée<br />

« Financial Analysis and Investment<br />

Management » afin d’obtenir la certification<br />

CFA® : Chartered Financial Analyst.<br />

Enfin, les étudiants pourront également<br />

suivre un semestre à Sao Paulo, au Brésil<br />

pour se spécialiser en Food & Agri-business<br />

Management, dans le cadre du Collaborative<br />

Institute for Global Agribusiness créé<br />

par Audencia avec des partenaires sudaméricains<br />

et africains il y a un an.<br />

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