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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS L’ESSENTIEL DU MOIS OCTOBRE 2023 N° 75<br />
Effectifs dans l’enseignement supérieur<br />
« Regards sur l’éducation 2023 » :<br />
que dit l’OCDE sur la France ?<br />
L’OCDE a publié le 12 septembre son<br />
rapport annuel sur l’éducation. Quelques<br />
faits saillants concernant l’enseignement<br />
supérieur :<br />
• En 2022, 50 % des 25-34 ans étaient<br />
titulaires d’un diplôme de l’enseignement<br />
supérieur en France contre 47 %<br />
en moyenne dans les pays de l’OCDE.<br />
• Entre 2015 et 2022, la part des 25-34<br />
ans titulaires d’un diplôme de l’enseignement<br />
supérieur a augmenté dans<br />
tous les pays de l’OCDE. En France,<br />
elle a augmenté de 5 points de pourcentage<br />
sur cette période, soit un peu<br />
moins que l’augmentation moyenne<br />
des pays de l’OCDE (6 points de<br />
pourcentage).<br />
• Les jeunes femmes sont plus susceptibles<br />
que les jeunes hommes d’obtenir<br />
un diplôme de l’enseignement supérieur<br />
dans tous les pays de l’OCDE.<br />
En France, 54 % des femmes de 25 à<br />
34 ans ont un diplôme de l’enseignement<br />
supérieur en 2022 contre 47 %<br />
de leurs homologues masculins, tandis<br />
qu’en moyenne dans les pays de l’OC-<br />
DE, les parts sont respectivement de<br />
54 % et 41 %.<br />
• La mobilité internationale des étudiants<br />
s’est développée de manière assez<br />
constante au cours des vingt dernières<br />
années. En France, la part des<br />
étudiants internationaux est de 9 %<br />
en 2021. Ce chiffre est supérieur à celui<br />
de l’UE25 (8 %) et à celui de l’OC-<br />
DE (6 %).<br />
• C’est au niveau du doctorat que la<br />
France attire le plus d’étudiants en mobilité<br />
internationale avec 37 % des effectifs,<br />
ce qui est largement supérieur<br />
aux moyennes de l’UE25 ou de l’OC-<br />
DE qui sont respectivement de 23 %<br />
et 24 %.<br />
• En 2020, la France a dépensé plus par<br />
élève/étudiant scolarisé à temps plein<br />
entre l’enseignement élémentaire et supérieur<br />
par rapport à la moyenne des<br />
pays de l’OCDE, investissant un total<br />
de 13 545 USD par élève/étudiant<br />
contre 12 647 USD en moyenne dans<br />
les pays de l’OCDE. Ces dépenses par<br />
élève/étudiant équivalent à 28 % du<br />
PIB par habitant, ce qui est légèrement<br />
supérieur à la moyenne de l’OC-<br />
DE (27 %).<br />
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