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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS DOSSIER OCTOBRE 2023 N° 75<br />
« Give an ImpaKt » professe Kedge<br />
Kedge BS<br />
première spécialisation de 72 heures<br />
dans un domaine de gestion puis poursuivre<br />
leur formation vers un stage très<br />
spécialisé ;<br />
• en master 2, les étudiants pourront<br />
choisir deux autres spécialisations soit<br />
dans la même discipline pour consolider<br />
leur expertise, soit dans deux disciplines<br />
ou métiers distincts avec par exemple<br />
une spécialisation dans le métier de<br />
« Manager RSE » ;<br />
• enfin les étudiants auront la possibilité<br />
d’effectuer un semestre d’échange<br />
académique à l’étranger en master 2 en<br />
lieu et place d’une des spécialisations,<br />
renforçant l’ouverture internationale<br />
du cursus.<br />
EM NORMANDIE VEUT DEVENIR<br />
UNE « SCHOOL FOR GOOD »<br />
Elle entend devenir la « première institution<br />
supérieure d’enseignement et de<br />
recherche postbac française de classe<br />
mondiale ». Pour cela elle construit un<br />
nouveau modèle pédagogique basé sur les<br />
edtechs tout en mettant en place un plan<br />
d’actions pour devenir une organisation à<br />
impact sociétal et environnemental positif<br />
en 2030. « Nous avons 8 ans pour que<br />
l’EM Normandie soit véritablement une<br />
School for Good for Life en 2030. Pour que<br />
l’école devienne « for All », nous créons<br />
l’assemblée School for Good. Unique en<br />
son genre, elle participera aux décisions<br />
afférant aux activités quotidiennes de<br />
l’école, sur les principes de la démocratie<br />
représentative », explique le directeur<br />
général de l’EM Normandie Elian Pilvin.<br />
« School for good ». Sous le pilotage<br />
d’une nouvelle direction de l’Impact sociétal<br />
et environnemental (DISE), l’EM<br />
Normandie s’engage aujourd’hui à avoir un<br />
impact environnemental et sociétal positif<br />
à horizon 2030. Aux côtés d’UTOPIES, cabinet<br />
conseil en développement durable,<br />
l’école a pour cela associé l’ensemble<br />
des parties prenantes, collaborateurs,<br />
étudiants, institutions et partenaires<br />
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