You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS DOSSIER OCTOBRE 2023 N° 75<br />
800 aujourd’hui. Notre futur campus<br />
de 10 000 m 2 pourrait accueillir 2 500<br />
étudiants en 2025. Nous souhaitons<br />
ainsi devenir la deuxième grande école<br />
de management lyonnaise ».<br />
De très nombreux projets. BSB entend<br />
recevoir d’ici 5 ans 20 % d’étudiants<br />
internationaux, avoir 120 professeurs<br />
(83 aujourd’hui) et parvenir à un chiffre<br />
d’affaires de 50 millions d’euros. Déjà<br />
accréditée Equis et AACSB, elle devrait<br />
bientôt obtenir l’Amba.<br />
BSB entend également capitaliser sur<br />
ses spécialités. Pour encore renforcer<br />
son leadership dans l’enseignement du<br />
management des vins et spiritueux avec<br />
sa Wine and Spirit Business school, BSB<br />
envisage de créer un Observatoire SWSB<br />
dédié à ce marché. Des formations en<br />
ligne et en apprentissage devraient être<br />
lancées. Le modèle de la SWSB sera répliqué<br />
dans les industries créatives avec la<br />
création d’une School of Arts Management<br />
Creative Industries qui s’appuiera sur les<br />
compétences déjà reconnues de l’école<br />
en la matière. Un lieu dédié lui sera dédié,<br />
vraisemblablement à Lyon.<br />
Le développement d’un programme doctoral<br />
devrait donner à l’école un côté plus<br />
institutionnel alors qu’un DBA (Doctorate<br />
of Business Administration) devrait être<br />
ouvert d’ici 2024.<br />
Etre l’école de référence de l’expérience<br />
étudiante. Côté innovations<br />
pédagogiques un learning lab vient d’être<br />
créé alors qu’un nouveau dispositif dit<br />
Pathfinder va permettre à l’école de développer<br />
une « approche centrée sur l’étudiant<br />
en combinant l’action d’un pathfinder<br />
(coach) et de ressources numériques<br />
à partir des compétences de chaque<br />
étudiant », explique Delphine Bertin, la<br />
directrice de l’expérience étudiante, qui<br />
entend bien faire de BSB « l’école de<br />
référence de l’expérience étudiante ».<br />
Cette année BSB a ainsi été classée<br />
première du Classement Happy at School<br />
élaboré par ChooseMyCompany. BSB y<br />
obtient un taux de satisfaction générale<br />
de 90,7 % (contre 78 % pour l’ensemble<br />
des écoles de commerce françaises) et<br />
un taux de recommandation de 90,3 %,<br />
soit plus de 10 points que la moyenne<br />
de ces écoles.<br />
BREST BS ECOLE DU DISTANCIEL<br />
En 2017 la chambre de commerce et<br />
d’industrie métropolitaine Bretagne Ouest<br />
appelait à la rescousse le groupe chinois<br />
Wedon Education (WCE), un géant chinois<br />
de l’enseignement à distance et de la<br />
formation professionnelle, tout en gardant<br />
une minorité de blocage. En 2021 BBS a<br />
vu son accréditation AACSB (Association<br />
to Advance Collegiate Schools of<br />
Business) reconduite après sa première<br />
accréditation en 2016.<br />
Première école de management franco-chinoise,<br />
BBS avait dû s’armer au<br />
niveau digital dès 2016 pour se développer<br />
en s’appuyant sur l’expertise du groupe<br />
Wedon, leader en Chine sur ce segment.<br />
« Nous avons ainsi pu surmonter la crise<br />
sanitaire sans problème alors que nous<br />
recevons 50 % d’étudiants étrangers –<br />
essentiellement du Maroc et de Chine – qui<br />
ne pouvaient pas tous venir à Brest »,<br />
souligne Dai Shen. BBS est ainsi l’une<br />
des trois écoles de la Conférence des<br />
Grandes écoles (CGE) a avoir reçu son<br />
label « 4 Digital ».<br />
Une capacité à délivrer des cours à<br />
distance qui sert également à l’autre<br />
moitié des étudiants. 85 % des étudiants<br />
français suivent ainsi les deux dernières<br />
années de leur cursus en apprentissage<br />
sans avoir besoin systématiquement de<br />
venir sur le campus brestois.<br />
EDHEC ACCELERE LE RYTHME<br />
DE SES TRANSITIONS<br />
A mi-parcours de son plan stratégique<br />
2025, l’Edhec entend aujourd’hui accélérer<br />
le déploiement de ses projets dans les<br />
domaines clés de la recherche en finance<br />
climatique, de l’innovation pédagogique et<br />
de l’entrepreneuriat responsable.<br />
22