Az Iskola a határon teológiája - Nyelvtudományi Doktori Iskola

amikor releváns leírása feltételezi a szimbolikus konstitúcióra felkészült ágensre
utalást, és a leírás logikai formájában van utalás a szignifikáns-szignifikátum
rendezett párra és a szignifikációban követett szabályra vagy szimbolikusra,
amely megalapozza a konstitúciót. 92 A szignifikáns konstruálása szintén
szabályok mentén történik (mint pl. egy mondatalkotás vagy egy szövegalkotás
grammatikai és pragmatikai szabályok mentén); ugyanakkor történhet
analógiásan, egy/több szignifikáns alapján is. 93 (Ld. pl. az epigonköltészetet vagy
a stílusirányzatokat – de a műfaji kódok is többnyire így működnek.)
Míg a nyers esetek (mint szignifikátumok) csak konstatálva vannak, a
szimbolikus szignifikátum a szignifikációban konstituálódik: mint új létező járul
hozzá a már létező világhoz – s ilyen értelemben transzcendens 94 a nyershez
képest.
(2.1.1.3) Az irodalmi, azaz verbális műalkotásokat vizsgálva szem előtt kell
tartani, hogy a mű szignifikátuma a világnak nem a nyers, hanem a szimbolikus
fakultásához tartozik, 95 s ilyen értelemben leírása feltételezi a szimbolikus
konstitúcióra felkészült ágensre való utalást (értem ágens alatt mind a
prezentálót, azaz a szignifikátum létrehozóját, mind a spektátort, azaz aki a
szignifikációt mint szignifikációt észleli) 96 és a szignifikáns-szignifikátum
rendezett párra, valamint a szignifikációban a konstitúciót megalapozó
szabályra/szimbolikusra való utalást.
Egy irodalmi műalkotással kapcsolatban akkor beszélhetünk
kommunikációról, ha egy adott ágens (olvasó) abban az állapotban van, hogy
számára az adott mű olvasásakor a probléma felismeréséhez és megoldásához
szükséges releváns felkészültség elérhető: azaz rendelkezik olyan
problémafelismerő/megoldó stratégiákkal, amelyek segítségével egy, az adott
műnek az adott társadalmi és személyes/személyközi kontextusban adekvát, a
mű recepciótörténetébe illeszkedő, ugyanakkor azt gazdagító olvasatát tudja
létrehozni. Másrészt maga a regény mint műalkotás megkonstruálása akár a
92 Horányi, 1999, 25 (1.1.3.3)
93 Uo., 24 (1.1.3.1)
94 Uo., 25 (1.1.3.3)
95 Uo., 29 (1.1.7.2.)
96 Uo., 25 (1.1.3.3)
24