17.05.2015 Views

Tájékoztató füzet az óvodás korú(3-6 éves)

Tájékoztató füzet az óvodás korú(3-6 éves)

Tájékoztató füzet az óvodás korú(3-6 éves)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A VESZTIBULÁRIS RENDSZER FELADATAI<br />

Jelzi a mozgást, a látómezõben történõ mozgást,<br />

jelzi és reagál a Föld gravitációs vonzására,<br />

befolyásolja <strong>az</strong> izomtónust, a testhelyzetet, a motoros koordinációt,<br />

kialakítja és fenntartja a testsémát.<br />

A vesztibuláris rendszer zavarai összefüggenek a tanulási problémákkal, mind a motoros<br />

viselkedés, mind a nyelvelsajátítás terén.<br />

A poszturális szabályozás érése, valamint a reflexintegráció közvetlenül a nagymozgás,<br />

de közvetve a finommozgás kivitelezését is meghatározzák.<br />

A nyak, törzs izmai adják a mozgás stabilitását. Az izmok fejletlenségének következménye<br />

a labilis testhelyzet, a gyenge lokomotoros készség. A törzs-vállak test középvonal<br />

közeli izmainak gyengesége akadályozza a gyermeket finommozgások<br />

kivitelezésében.<br />

A bilaterális motoros integráció <strong>az</strong> agyféltekék közötti kommunikáció eredménye.<br />

Szükséges:<br />

– a laterális dominancia kialakulásához,<br />

– a látómezõ integrálásához.<br />

Fejlõdése:<br />

– kezdetben aszimmetrikus mozgás, a tárgy közelsége határozza meg <strong>az</strong> oldaliságot<br />

– mindkét oldal egyforma funkcionálása<br />

– specializáció a két oldal között, a határozott dominancia kialakulása<br />

A bilaterális integráció nehézségei megnyilvánulnak:<br />

– a test középvonal keresztezésénél<br />

– a kéz váltogató mozgásnál<br />

– koordinálatlan, szaggatott mozgásban<br />

– a kézdominancia kialakulásának elmaradásában<br />

– a nyelvfejlõdés szabálytalanságában<br />

A központi idegrendszer érésének megbízható jelzõje a reflexintegráció.<br />

A reflexek fennmaradása akadályozza a poszturális stabilitást, szabályozást, a szemkéz<br />

koordinációt.<br />

Fejlõdésükben elmaradt gyermekeknél a primitív reflexek megléte akadályozza<br />

– a megfelelõ szem-kéz koordinációt,<br />

– a poszturális stabilitást,<br />

– a test középvonal átlépését, a bilaterális motoros integrációt.<br />

23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!