02.07.2013 Views

ILMU PENGETAHUAN ALAM untuk Kelas IX SMP/MTs

ILMU PENGETAHUAN ALAM untuk Kelas IX SMP/MTs

ILMU PENGETAHUAN ALAM untuk Kelas IX SMP/MTs

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

270<br />

Kekuatan gempa bumi dapat diukur<br />

dengan alat pencatat gempa yang dinamakan<br />

seismograf, catatannya disebut seismogram.<br />

Selain kekuatan gempa dari seismogram juga<br />

dapat diketahui lama, jarak dan arah gempa.<br />

Seismograf ada dua macam, perhatikan<br />

gambar di samping.<br />

Seismograf vertikal digunakan <strong>untuk</strong> mengukur gempa yang arahnya vertikal,<br />

dan seismograf horisonal digunakan <strong>untuk</strong> mengukur gempa yang arahnya<br />

horisonal. Adapun skala yang biasa digunakan <strong>untuk</strong> menyatakan kekuatan gempa<br />

adalah skala Rossi Forel, Mercalli, dan Reichter.<br />

2. Proses Yang Terjadi Dilapisan Atmosfer<br />

Apakah atmosfer itu? Coba kamu lakukan kegiatan berikut ini!<br />

Tugas Kelompok<br />

Gambar: 10.6 Seismograf<br />

Celupkan gelas kaca terbalik dalam air, tekan gelas ke bawah dalam air, apa<br />

yang terjadi?<br />

Dari kegiatan di atas, air tidak dapat masuk ke dalam gelas, karena di dalam<br />

gelas terdapat udara. Demikian juga di bumi diselubungi oleh lapisan udara yang<br />

terdiri atas bermacam-macam gas, yang disebut atmosfir. Tebal atmosfir mencapai<br />

± 10.000 km dari permukaan laut, sebanyak 97% dari udara itu terletak pada<br />

lapisan paling bawah, sampai 29 km, makin tinggi, lapisan udara itu makin tipis.<br />

Dalam keadaan kering susunan udara itu sebagian besar gas nitrogen (78,08%),<br />

gas oksigen (21%), sedangkan karbon dioksida (0,03%), sisanya adalah zat lain,<br />

seperti amoniak, belerang oksida dan uap air.<br />

Sumber: Encarta<br />

Ilmu Pengetahuan Alam <strong>IX</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!