ILMU PENGETAHUAN ALAM untuk Kelas IX SMP/MTs

Pertanyaan:
1. Berapa jumlah potongan kertas yang dapat diambil? Apa saja warnanya?
2. Berapa jumlah potongan kertas yang tidak diambil? Apa saja warnanya?
3. Jika kertas yang diambil diumpamakan sebagai makhluk hidup yang tidak
mampu bertahan hidup, maka berapa persenkah organisme yang tetap
hidup?
74
Setelah makhluk hidup mampu beradaptasi dengan lingkungan barunya secara
turun-temurun, maka pada suatu saat akan dihasilkan turunan yang berbeda dengan
nenek moyangnya. Dengan kata lain terbentuklah varian baru yang mengarah pada
terbentuknya jenis baru. Maka jelaslah bahwa alam akan menyeleksi makhluk
hidup yang ada di dalamnya. Perhatikanlah contohnya pada gambar ini di bawah
ini!
Gambar: 3.11 Adaptasi kupu-kupu Biston betularia
Sumber : Encharta
ensiklopedia, 2008
Pada gambar di atas merupakan salah satu contoh peristiwa seleksi alam yang
terjadi di Inggris. Jenis kupu-kupu yang banyak dijumpai di daerah industri adalah
kupu-kupu bersayap gelap hitam. Sedangkan kupu-kupu yang banyak dijumpai di
daerah pertanian adalah kupu-kupu bersayap cerah. Mengapa demikian? Selidikilah!
Kasus seleksi alam yang lain adalah makin punahnya burung puyuh liar.
Lingkungan hidupnya adalah di daerah bebatuan atau daerah bidang yang tanahnya
bergumpal-gumpal. Pada lingkungan ini burung puyuh akan lebih sesuai sehingga
sulit ditangkap musuhnya. Saat ini ladang bebatuan mulai langka dan petani jarang
yang menggali-gali ladang. Sehingga burung puyuh sulit bersembunyi, akibatnya
burung puyuh sekarang terancam punah.
Adanya seleksi alam dan adaptasi mengakibatkan terjadinya perubahan jenis
makhluk hidup dari generasi ke generasi. Proses tersebut berlangsung dalam waktu
yang lama. Perubahan itu dapat mengarah terbentuknya jenis baru, peristiwa ini
dikenal sebagai evolusi. Evolusi merupakan perubahan makhluk hidup yang terjadi
secara perlahan-lahan dalam jangka waktu yang lama. Teori evolusi yang sangat
terkenal adalah teori evolusinya Darwin.
Ilmu Pengetahuan Alam IX