12.07.2015 Views

Pembangunan Provinsi Gorontalo - UNDP

Pembangunan Provinsi Gorontalo - UNDP

Pembangunan Provinsi Gorontalo - UNDP

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bagian lebih lanjut dalam bab ini akan memulai dengan melihat gambaran taraf pendidikan secara umumuntuk seluruh propinsi maupun masing-masing kabupaten dan kota. Informasi inilah yang akan dibutuhkanuntuk menghitung indeks pembangunan manusia. Analisis dilanjutkan dengan, identifikasi berbagaipermasalahan yang dihadapi oleh sektor pendidikan di <strong>Gorontalo</strong>, dan kemudian eksplorasi potensi kebijakan/program dan instrumen-instrumennya. Penyajian data dan informasi akan dilakukan pada tingkat rincianyang dibutuhkan.Secara umum tingkat pendidikan di <strong>Provinsi</strong> <strong>Gorontalo</strong> masih sangat rendah. Secara kategorikal, tarafpendidikan penduduk rata-rata masih rendah. Rata-rata lama sekolah penduduk umur 15 tahun ke atassejak tahun 2004 sampai 2006 tidak mengalami perubahan dan baru mencapai 6,8 tahun yang berartiberada tidak jauh dari lulusan sekolah dasar. Rata-rata tersebut berada dibawah rata-rata nasional yangsudah mencapai 7,4 tahun dan jauh tertinggal dibandingkan dengan yang tertinggi 10,8 tahun untukprovinsi DKI Jakarta. Di antara provinsi lain di Pulau Sulawesi, <strong>Provinsi</strong> <strong>Gorontalo</strong> menempati urutan keduaterendah setelah Sulawesi Barat.GAMBAR 3.1Rata-rata Lama Sekolah <strong>Provinsi</strong> di Pulau Sulawesi, 2006Sumber: BPS. 2007. Indeks <strong>Pembangunan</strong> Manusia 2005-2006. BPS-JakartaDisamping masih relatif rendah, taraf pendidikan di <strong>Gorontalo</strong> juga sangat bervariasi secara lintas kabupaten/kota. Taraf pendidikan rata-rata penduduk terendah di Kabupaten Boalemo, 6.0 tahun, dan tertinggi di Kota<strong>Gorontalo</strong>, 9,3 tahun. Variasi antar kecamatan dalam kabupaten/ kota cukup signifikan meski relatif kecildibanding variasi antar kabupaten/ kota. Dipandang pada tingkat propinsi secara menyeluruh, fenomenadisparitas tipikal taraf pendidikan desa-kota nampak terjadi, tetapi sebagian besar variasi tersebut tercerminkandalam variasi antar kabupaten/ kota dibanding antar kecamatan dalam kabupaten/ kota.GAMBAR 3.2Rata-rata Lama Sekolah Kabupaten/ Kota di <strong>Provinsi</strong> <strong>Gorontalo</strong> Tahun 2002-200625<strong>Pembangunan</strong> <strong>Provinsi</strong> <strong>Gorontalo</strong>:Perencanaan denganIndeks <strong>Pembangunan</strong> Manusia

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!