Ricorso Governo - controdeduzioni della Regione - Uil
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in dubbio la competenza statale sulla tutela <strong>della</strong> concorrenza;<br />
b.1.) la giurisprudenza di questa Corte – che ha chiarito come la<br />
competenza dello Stato in materia di tutela <strong>della</strong> concorrenza possa e debba<br />
implicare interventi idonei ad incidere sull’equilibrio economico e generale<br />
ed all’adozione quindi di misure di sostegno alle imprese che trascendono<br />
l’ambito regionale – si è formata su un ricorso proposto dalle Regioni che<br />
contestavano l’invasione da parte di una legge finanziaria statale delle loro<br />
attribuzioni in materia di promozione delle attività economiche locali, legate<br />
alle materie di competenza concorrente e residuale definite dall’art. 117,<br />
terzo e quarto comma, Cost. In nessun modo sulla base <strong>della</strong> sentenza citata<br />
(e tanto meno dal riconoscimento di una competenza dello Stato ad<br />
intervenire per la promozione delle attività economiche in funzione di una<br />
tutela dinamica e promozionale <strong>della</strong> concorrenza) può essere messa in<br />
dubbio la competenza del legislatore e dell’amministrazione regionale in<br />
questi settori.<br />
Ed infatti, nessuno può negare che la <strong>Regione</strong> possa provvedere ad<br />
adottare misure di promozione dello sviluppo economico e misure dirette a<br />
consentire l’innovazione, la ricerca e la formazione. E’ quasi superfluo<br />
citare le competenze legislative concorrenti in materia di “ricerca scientifica<br />
e tecnologica e sostegno all’innovazione per i settori produttivi”; le<br />
competenze relative alla realizzazione delle infrastrutture anche di livello<br />
nazionale, le competenze in materia di credito a carattere regionale, nonché<br />
le competenze residuali in materia di commercio, turismo ed agricoltura,<br />
per rilevare la piena coerenza degli obiettivi fissati dalla lettera n) dell’art.<br />
4, comma 1, rispetto ai principi <strong>della</strong> Costituzione.<br />
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