Ippogrifo 2007 - Comune di Jesi

Essere cittadini: uno stile di
vita, una ricchezza interiore
Iseminari del corso di formazione
“Il bene comune.
Ragioni e passioni di cittadinanza”
tenuti dal professor Viroli,
docente di Teoria Politica
all’Università di Princeton, sono
iniziati ad Ancona nel dicembre
2006. L’iniziativa è nata a seguito
della prima edizione dell’evento
“Europa e non solo. Dialoghi
intorno ai confini” che ha permesso
l’incontro di docenti e ragazzi
di diversi paesi del mondo per
riflettere sul “ricercare le tracce di
una comune umanità”.
Il 16 gennaio si è tenuto il seminario
conclusivo durante il quale
ho avuto occasione di leggere il mio
“racconto”, che qui ora trascrivo,
della mia partecipazione a quest’esperienza:
I nostri seminari sono iniziati ad
Ancona con due prime giornate il
22 e il 23 marzo 2006 dal titolo “Il
comune sentire dei maestri di cittadinanza”.
Abbiamo poi proseguito
con altre giornate in diversi
luoghi delle Marche.
Per parlare di questo progetto
comincerei prima di tutto a raccontarvi
dell’atmosfera vissuta in
queste giornate di lavoro. È proprio
l’atmosfera, fatta di emozioni
e sensazioni, che mi è rimasta nel
cuore. Ascoltare pensieri, concetti
e valori in cui ho sempre creduto,
poterli in qualche modo vivere con
la guida del nostro professor Viroli
è stata una vera e propria ricarica
di energia.
Bello è stato guardarsi intorno e
aver trovato tanti ragazzi, tante
persone con cui condividere questi
valori. È stato bello vedere come
sia forte questo bisogno di parlare
di cittadinanza e vedere come
siamo in tanti a credere in quest’avventura
che ci è stata proposta.
Un’avventura. Si è trattato proprio
di un’avventura del pensiero che
è iniziata scoprendo, come veri e
propri archeologi delle parole,
come ci ha insegnato il professore
a fare, quel qualcosa di magico
che c’è nell’idea di come si può
essere cittadini.
È così che abbiamo scoperto il cit-
tadino come colui che sa assolvere
dei doveri oltre che possedere
diritti, doveri verso i concittadini,
doveri che vogliono dire possedere
quel particolare tipo di saggezza
che ci permette di vedere quello
che è il bene comune e la corda
di questa saggezza l’abbiamo ritrovata
anche nell’arte del Lorenzetti
nel suo affresco “Il buon governo”.
Abbiamo ritrovato l’importanza
del lavoro della mente e dell’anima;
l’importanza delle passioni
come la carità, quella capacità di
condividere una sofferenza, di sentire
vicino chi soffre e accanto alla
carità lo sdegno, la passione che
si prova quando un principio è
offeso. E poi la mitezza.
Abbiamo incontrato l’idea di
libertà che non vuol dire solo
assenza di interferenze ma vuol
dire non essere dominati, non
dipendere dalla volontà arbitraria
di un altro; abbiamo immaginato
lo “sguardo abbassato” che è segno
della persona non libera, della
persona che ha paura; abbiamo
ascoltato l’idea di uguaglianza non
assoluta ma di una disuguaglianza
dei meriti e allora abbiamo
anche appreso quale è la vera
nobiltà: “vera nobilitas virtus sola
est” e la “dolcezza del vivere libero”
di Machiavelli; la “virtù leggera”
come capacità del cittadino
di non prendersi sempre troppo
sul serio, di fare ironia su sé stesso.
Abbiamo incontrato le figure
del suddito, del minore e dell’immigrato.
Abbiamo appreso la pericolosità
dell’adulto bambino e del sovrano
padre. Abbiamo scoperto chi è il
minore, cosa è l’immaturità e il
rischio enorme della banalità.
È stato bello.
È stato bello aver imparato di poter
essere cittadini di una patria e cittadini
del mondo.
Abbiamo parlato di religione della
libertà. E soprattutto è stato bello
provare a scoprire se…
vale la pena essere cittadini?
Riprendendo le parole del professore:
“È naturale crescere, se
hai buona salute, diventare adulti
e invecchiare, amare, odiare,
avere invidie, avere fame e sete,
ma cittadino
non è naturale,
è artificiale,
nel senso
che è sempre
il risultato di
uno sforzo…”
Vi vorrei
anche dire
che è stato
bello capire
come la strada
per scoprire
se vale
la pena essere
cittadini
sia quella di
chiederlo a
chi, vivendo da cittadino, vede e
sente una particolare eccellenza.
Altrettanto bello è stato apprezzare
come si può essere cittadini
nella vita quotidiana, “nel modo in
cui educhi i figli, ricerchi la verità,
nel modo in cui fai gli affari”. È
stata proprio questa la specialità:
poter tornare a casa dopo le giornate
trascorse a discutere sulla
cittadinanza con un arricchimento
dentro, quella ricchezza interiore
di cui parlava il professore, tornare
con l’entusiasmo di provare a raccontare,
rendere partecipi, le persone
con cui trascorri il tuo tempo
di questa piccola grande crescita
vissuta, di questa gioia acquisita.
E spero proprio possa trasparire da
queste poche parole un po’ di quel
qualcosa di magico che ho avuto
occasione di ascoltare e di vivere.
Ora, quale occasione per condividere
all’interno dell’esperienza
scolastica quanto detto durante
i seminari tenuti dal prof.
Viroli?
Spesso, tra i partecipanti ai seminari,
ci si è posti questa domanda,
e l’occasione è stata trovata
nell’ambito di un’assemblea
d’Istituto a seguito della visione
di un film, come spunto per iniziare
un dibattito. Il film, “La
Rosa Bianca” di Marc
Rothemund, ambientato durante
il totalitarismo nazista, racconta
la storia di un gruppo di
giovani che si opposero al regi-
me trovando la morte.
Quale lo spunto per iniziare un
dibattito dopo la visione di questo
film? L’intento era quello di
attualizzare una realtà che, sempre
viva nella nostra memoria,
appartiene al passato: i ragazzi
della Rosa Bianca vissero da
forti e coraggiosi cittadini.
Che vuol dire essere cittadini
oggi? Come essere cittadini? Vale
la pena esserlo? Da questi spunti
e riprendendo alcune delle
parole del professor Viroli, si è
avviato il nostro dibattito, che ci
ha permesso di confrontarci e di
porci domande sul nostro modo
di vivere, sul nostro essere cittadini.
È nata una lunga e ricca
discussione ed è stato bello condividere
almeno parte di ciò che
è stato appreso, vissuto e scoperto
durante i seminari.
La bellezza di questo corso, al
quale ho avuto occasione di partecipare
è stata proprio quella
di discutere, approfondire, scoprire
temi che non sono difficili
da comprendere ma di cui
quasi mai si sente parlare in
modo esplicito, pensieri che difficilmente
si concretizzano in
parole ben definite proprio perché
quello del cittadino è uno
stile di vita, è un qualcosa che
si sente nel profondo del cuore.
E credo proprio valga la pena
trovare un modo per poter condividere
queste emozioni.
Laura Pontoni, III C L. C.
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2007